萌娃游考迎龙年趣味闯关乐无穷－－记乐平九小2023年秋季一二年级“模块游考”活动

乐平九小戴财香

欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新年。为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，全面检测学生的综合素养，促进学生自主、健康、快乐地成长，2024年1月16日—17日，乐平市第九小学开展了以“ 萌娃游考迎龙年，趣味闯关乐无穷 ”为主题的一、二年级大型期末游戏化模块考试活动。 本次活动深受乐平市教体局领导的高度重视，局长方克华，基教股股长金钟，教师发展中心主任王静，乐平市教研员朱红琴、朱德幼老师相继莅临现场指导工作，乐平九小党委书记、校长周琳全程陪同。各乡镇小学的课题组老师们也应邀来我校观摩指导。 精心筹备 　　活动筹备阶段，学校领导统筹安排，教研处全体成员协同一二年级的老师们集思广益、群策群力，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，反复商讨活动方案。 本次游考活动主要以“语文、数学、音乐、体育、美术”等学科内容为依据，紧扣本学段教学目标，全面考察学生的综合素养与能力。为增加闯关的趣味性，活动前，老师们不但设计了丰富有趣的闯关项目，还精心准备了闯关道具，将熟悉的校园改造成充满趣味与挑战的知识乐园！ 　　学校还特地邀请了高素质的志愿家长担任家长考官共同参与素养考查现场评价，他们的到来为本次一、二年级学生综合素养考查活动增添了智慧的色彩。除此之外，学校还从高年级遴选出部分成绩优异，对工作认真负责的学生担任助理考官，协助家长考官完成“模块游考”评价任务，并努力为孩子们营造轻松、有趣，年味儿十足的乐考氛围，让孩子们享受在游考的快乐天地中，在闯关的过程中收获知识与能力。 校长致辞 　　乐平市第九小学党委书记、校长周琳为此次模块游考活动致辞。周校长明确了“模块游考”是我校为提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力的一项重要活动，旨在通过模块化的学习方式，让同学们在实践中学习，在学习中实践，从而更好地掌握知识，提高能力。在这个过程中，同学们不仅能锻炼自己的动手能力，团队协作能力，解决问题的能力，还极大增强了学习的自信心和求知欲。 周校长亲切地提醒孩子们，这次模块游考是一次难得的机会，也是一次展示自己才能的最好机会，希望同学们能发挥自己的潜能，勇敢地挑战自己，超越自己。在游考过程中，同学们遇到困难不要气馁，没有得到满星不要灰心，说明我们还有更大的进步空间。最后，周校长希望老师们能关注每一位学生的成长，给予他们关爱和支持。 语文学科大闯关 　　在周校长热情洋溢的致辞中，本次“模块游考”活动正式拉开了帷幕。首先和孩子们打招呼的是语文学科。学语习文谓之“语文”。语文是我们的母语，是一门工具性与人文性有机统一的学科。 这个调皮的学科呀！它搬来了“拼音小能手”“字词小博士”“记忆小超人”“能言巧辩星”四座关卡。汉语拼音、识字教学是低年级语文教学的重点。扎实的拼音基础能帮助学生迅速扩充识字量，进而独立完成课外书籍的阅读，提升语言感知能力，培养阅读兴趣。如果说语文是万丈高楼，那么汉字就是一块块平地而起的方砖，识字的广度对语文乐园的高度起着至关重要的作用。拼音、汉字宝宝们正排着整齐的“队伍”等着小朋友们来挑战。 　　游考现场最亮丽的风景线要数一年级的“记忆小超人”和二年级的“背诵小达人”一关了。小朋友们的“小脑瓜”里储藏着本学期习得的古诗、俗语和优美词句段。这会儿，大家纷纷用知识武装自己，变身为“最强大脑”，倒背如流，精彩纷呈！ 　　除了记忆大作战，颇具挑战的莫过于“能言巧辩星”了。我校的“小作家”们年纪虽小，但身手非凡，他们神思泉涌，娓娓道来，把一幅幅彩色的图画变成一个个鲜活、生动的小故事。 　　阅读堪比是语文的半壁江山，它对攀登者在阅读速度，理解能力以及思维能力、想象能力等多方面提出一定要求。在这座大山的关卡前，二年级的孩子们毫不示弱，从未言弃，他们用稚嫩而标准的普通话完成了阅读屋的所有考核，摘得了阅读途中最闪亮的星！ 　　周校长陪同局领导驻足观看“快乐阅读屋”考核时，我们的朱德幼老师也忍不住加入考官的行列，亲自来考考我们的小朋友，幸亏小姑娘镇定自若，对答如流，博得了朱老师的赞赏！局领导们也露出赞许的微笑！ 数学学科大闯关 　　与语文闯关遥相呼应，数学测评由“神机妙算”、“应用自如”、“躬身行实践”、“巧思会说”四部分有机组合，这种全新的测评方式，孩子们都能轻松愉快地完成。 　　由于数学考核不仅注重学生的知识学习与能力，更加关注学生的活动经验与实践能力，家长考官们灵活变通，在测试中创设了熟悉的生活场景，通过模拟购物、拨钟表等通关任务让学生在游戏中答题，在活动中提高计算能力和解决问题能力。 游戏化模块考试的方式既考察了学生的口算能力、观察能力、动手能力和逻辑思维能力，又能够反映学生在本学期学习的总体情况，是我校在“双减”背景下对学科知识与能力测试、评价的成功改革与实践。 　　教研分中心主任王静和周校长不时地融入小朋友之间，和他们亲切交谈，就像孩子们的大朋友。在她们面前，孩子们可以无拘无束、畅所欲言。周校长认真地欣赏小朋友的游考卡，对其取得的优异成绩赞不绝口。周校长和蔼可亲的笑容让旁边原本一些胆怯的小朋友也纷纷围观过来，争相递出自己的游考卡，期待校长的鼓励。 　　组织参与和实施考核评价的老师以及家长考官们纷纷表示，本次游戏化模块考试找准最佳的测评入口，用科学的方式助推学科考核的构建，在整个评价过程中帮助学生树立自信，勇攀知识高峰，让孩子感受到学习也是一件快乐的事情，进一步培育了学生积极的学习情感，帮助他们形成了更扎实的学科素养。 体艺大冒险 　　当美术遇见创想，当色彩遇见热爱，孩子笔尖流转的天马行空，是对美好生活的憧憬与向往。每个孩子都喜欢用稚嫩的线条、艳丽的色彩描绘心中美好的愿景。“我们有'画'说”用有趣的谐音，鼓励孩子用绘画的方式表达心中所想。孩子们那稚嫩的笔触，鲜明的色彩搭配，透露出对小动物的无比喜爱，对生活的无比热爱。 　　音乐是人类最美的语言，是沟通的桥梁，心灵的纽带。当我们唱响熟悉的旋律，内心最纯真、最诚挚的感情便自然流淌，这就是音乐迷人的魅力。 倾听孩子们用那稚嫩的童音羞涩地表达对艺术的热爱，溢满了童真童趣。老师们温柔的嗓音，如水的眼神以及循循善诱的鼓励，让他们逐渐放松，大胆歌唱。 　　操场上最热闹，气氛最热烈的当属“勇闯'鳄鱼潭'”。此关卡通过游戏闯关的形式，综合考察学生的运动能力，手臂力量，手眼协调能力等各方面体育素质。小朋友们四人一组，以比赛的形式，通过跳、跑，撞击“保龄球”等运动关卡，最终到达终点！通关小朋友活力四射，一旁等待的学生更是热情激昂，呐喊声此起彼伏，不绝于耳。 收获篇 　　学习，可以成为一种享受；考试，也可以充满乐趣。趣味盎然的模块游考在孩子们“好好学习，天天向上，我们都是棒棒的”的呐喊声中圆满结束。学校还特意为每个孩子准备了小奖品，寓意每个孩子都是棒棒的。 这种融知识性和趣味性相结合的模块游考活动，让孩子们在轻松愉快的游戏中享受了学习的喜悦，收获了学习的成果，同时也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。相信在孩子们漫漫的求学生涯当中，低段模块游考一定会成为他们记忆深处最美好的画面。 结语 　　模块游考是双减政策落地实施后，小学阶段的一次重大改革。其顺应时代变革，符合新时期少年儿童的身心发展规律，也是培养适应未来社会发展需要的新型人才的基础性改革。相信在各级领导的指导与关怀下，我校的游戏化模块考试活动会更加完善。