<p class="ql-block"> 减负不减质量，“双减”不减成长！为了贯彻落实国家“双减政策”和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生的全面健康发展。新陂乡复兴小学今天进行了二年级语文无纸化测评。</p> <p class="ql-block"> 老师根据学生年龄特点，依据课程安排、设计，精心准备闯关题目，此次语文测评包含“汉字我会认、词句我会说、积累我能行、阅读我最棒、看图我表达”五个环节，每一个环节都更加注重学生的语言表达能力和思维逻辑组织能力。随着难度的不断升级，学生们的挑战欲也愈加强烈。</p> 环节一：汉字我会认 <p class="ql-block"> 孩子们带着雪亮的“火眼金睛”来到了第一关，他们有序地在汉字的世界里快乐畅游。哇，二年级的孩子们个个都是识字小高手呢!</p> <p class="ql-block"> 测试时，孩子们脸上充满了自信，站在桌子前的孩子们淡定自若，纷纷使出浑身解数。在轻松愉悦的氛围中，孩子们顺利的闯过了一关又一关，收获着成功的快乐。</p> 环节二：词句我会说 <p class="ql-block"> 在词句我会说这个环节中，孩子们认真仔细地认读，大声流利地朗读，个个脸上洋溢着轻松愉悦的笑容。在有趣的测评中呈现着一个学期的学习成果，感受着自己努力后的收获和成长。</p> 环节三：积累我能行 <p class="ql-block"> “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，孩子们来到了背诵天地，声情并茂地展示。听，孩子们一个个声音洪亮，字正腔圆，节奏清晰，轻重缓急处理得多么到位呀!</p> 环节四：阅读我最棒 <p class="ql-block"> 读一本好书，如饮甘露，可以滋养心灵。孩子们在此环节说说自己本学期最喜欢的书，让孩子们与阅读相伴，让阅读成为一种习惯，让积累成就梦想。</p> 环节五：看图我表达 <p class="ql-block"> 孩子们在看图我表达这一环节毫不露怯，紧扣话题表达了图画中的意思，孩子们有趣的语言表达仿佛把老师也带入到了情境之中。</p> <p class="ql-block"> 游而趣学，勉而善思。此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!</p>