<p class="ql-block"> ——眉县实验小学五年级（6）班</p><p class="ql-block"> 班务工作总结</p> <p class="ql-block"> 年根岁末，<span style="font-size: 18px;">伴随着匆匆的脚步，满载着丰收的喜悦，我们圆满结束了一学期紧张而又充实的学习生活。下面，让我们一起回首过往的精彩，并以此为基石翘首未来！努力让我们五年级六班的每一位孩子都有出彩的机会！</span></p> <p class="ql-block"> 班级布置彰显特色</p><p class="ql-block"> 营造良好班级氛围</p> <p class="ql-block"> 要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过自我和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的刘静怡同学任卫生委员后，她不仅能及时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生情况保持持久的良好状况。</p><p class="ql-block"> 由学习主动、成绩优秀的严雨墨同学担任学习委员后，他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载，而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。</p> <h3> 做学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，力求培养德智体美劳全面发展的阳光少年。</h3> <p class="ql-block"> 常规工作常抓不懈</p><p class="ql-block"> 促进班风学风建设</p> <p class="ql-block"> 结合学校的每周工作安排，利用班会、晨会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。</p> <p class="ql-block"> 培养学生浓厚兴趣</p><p class="ql-block"> 发展学生个性特长</p> <p class="ql-block"> 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。</p> <p class="ql-block"> 走进孩子们的心灵</p><p class="ql-block"> 做他们的良师益友</p> <p class="ql-block"> 五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流，对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我交流的压力，我给学生提供了多条交流途径：可以给我递纸条、直接找我和我交流，这样学生可以选择适合自己的交流方法，对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责怪学生，对自己误解学生的行为更是会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而善其道”！</p> <p class="ql-block"> 家校合力齐奋进</p><p class="ql-block"> 不忘初心育英才</p> <p class="ql-block"> 充分利用手机微信平台与家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，无形中树立了老师，学校在家长心中的良好形象。</p> <p class="ql-block"> 阳光总在风雨后，相信通过我们五六班孩子和老师的共同努力，一定会看到那道绮丽无比的彩虹🌈！</p>