<p class="ql-block"> “不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香”。为全面落实“双减”政策，确保教育教学既能减“负”，又能提“质”，一年级数学组以“基于课程标准，聚焦核心素养，提升学生综合能力”为目标，组织一年级学生开展了一场以“奇思妙‘数’ 胸‘游’成竹”为主题的无纸化水平测评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测评以“玩”代“考”，采用闯关的形式发展学生数学核心素养，让孩子在“玩”中学，收获别样的精彩。同时为了引导家长与学校教育同行同步，普及家长对测评工作的了解，实现家校共育，学校特邀请了部分家长代表作为测评员参与测评工作。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来领略一下孩子们的风采吧！</p> 第一关 “数”写智慧 第二关计算扭蛋机 <p class="ql-block"> 口算作为计算的一项基本技能，有着不可或缺的重要作用，它既是提高计算速度的前提，也是保障正确率的关键所在。瞧！只是轻轻地在平板上一点，计算题立刻呈现在眼前，孩子们个个满怀信心，认真作答，轻松自如地完成了闯关。</p> 第三关思维创作坊 <p class="ql-block"> 这一环节旨在考察孩子们根据加、减法的含义和算法解决简单的实际问题的能力，引导学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，从而提高学生有条理的数学思维能力。</p> 第四关“形”运盲盒 <p class="ql-block"> 通过在盲盒中摸图形这一形式，让孩子经历动手摸一摸，感知图形特征，正确说出名称，帮助孩子理解现实生活中空间物体的形状及结构，奠定空间想象力的经验基础。然后读出图形上的数字，动手摆一摆小棒或拨一拨计数器，边动手边说出数字的组成，在动手操作的过程中完成对知识点的复习，也培养了孩子数形结合的意识。</p> 第五关方位达人 <p class="ql-block"> 孩子们不仅会正确地判断左右，还会根据老师的提示，正确地说出相应水果卡片的位置，并能把小圆片放到指定水果的上面手脑并用，棒棒哒！</p> 第六关时光宝盒 <p class="ql-block"> 通过掷一掷，认一认，说一说，考察孩子们对整时，过一小时是几时，大约是几时的掌握情况，让孩子们体会时间在日常生活中的重要价值，同时教育孩子们养成珍惜时间的好习惯。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次无纸化测评活动，是一年级孩子们第一次全方位地展现自己的学习成果，他们虽然年纪小，但仪表大方、思路清晰、表达清楚，充分展示了自己的风采。孩子们在一个个闯关游戏中思考着，表达着，欣喜着……他们不断为自己得到的满意等级欢呼雀跃。</p><p class="ql-block"> 本次测评带给孩子们的是一场开心、自信、多样、有意义的评价之旅，让孩子们收获了快乐，收获了智慧！在快乐中学习，在游戏中成长，在践行"双减"的征途上我们一直没有停止探索的脚步。一年级的老师们将陪伴孩子们且思且行，不断探索，共沐芬芳……</p>