2023年—2024年公园路玉门花园小学二年级小牛顿科学社团回顾

好老师教育

欢乐的时光匆匆而过，一眨眼本学年小牛顿科学社团活动圆满结束了！本学期进行了12个内容的探究学习，孩子们通过体验科学更加喜欢探究，喜欢创新，我们用灵巧的双手验证了一个个神奇的科学现象，脑海中种下创新未来的梦想，接下来，让我们一起回顾这12节精彩的一幕幕👏👏👏 　　《森林医生》这节课我们学习了啄木鸟知识，关于啄木鸟我们需要知道：🌸 1，啄木鸟的食物是植物的害虫，所以他被称为森林医生。🌸 2，啄木鸟的身体特征，首先有尖尖的喙，锋利的爪子，还有强劲有力的尾巴🌸 3，啄木鸟有神奇的舌头，非常的长，捕食害虫全靠舌头，舌头平时会绕过大脑，放进一个鼻孔里，🌸 4，啄木鸟在啄洞时不会得脑震荡，是因为啄木鸟的大脑具有三层保护，有脑液、骨骼、气体，人类通过对啄木鸟大脑的研究，发明了我们生活当中用到的安全帽。 实验原理：啄木鸟模型与铁杆上的木环通过一个弹簧连接。由于重力的作用，啄木鸟会向下落。在它下落的时候，铁杆上的木环与铁杆之间的摩擦力造成弹簧的振动而使鸟嘴敲打铁杆。这样啄木鸟就一边下落，一边不断敲打起铁杆来。 　　《六足舞蹈家》，也叫昆虫运动。课堂上通过图片我们首先了解了昆虫的基本特征：体躯三段头、胸、腹。两对翅膀六只足，一对触角头上生，骨骼包在体外部。一生形态多变化，遍布全球旺家族！ 🔹认识生活中常见昆虫：蜻蜓、蝴蝶🦋、蚂蚁🐜、螳螂、蜜蜂🐝等等，注意哦蜘蛛🕷️不属于昆虫。从常见昆虫中加深对昆虫特点的理解。 🐞七星瓢虫是昆虫的昆虫的一种。它的行走足迹就是“Z”字形。由于七星瓢虫在行走时总有三条腿着地，形成三角形△，所以又快又稳！ ⚠️《六足舞蹈家》就是模拟昆虫走路的方式，让孩子们更直观感受到昆虫有趣的运动方式。 《龙卷风》 🌸风的形成：空气的流动形成风。大自然中热空气上升，冷空气下降，形成对流，这种空气的流动就产生了风。 🌸龙卷风在夏季闷热的天气、暴雨来临之前易形成。高空有积雨云，温度低，地面温度高，空中地面温差较大。当二者交会时，温差产生的巨大能量就会在很小的区域内急剧的释放出来，形成漩涡。随着能量的逐步释放，风向上升，漩涡逐步向地面延伸，形成了龙卷风。 🌸如遇龙卷风，要有防范措施：1、在家时，应该打开窗户，使室内外的气压得到平衡，避免风力掀走屋顶，面向墙壁蹲下，并保护好头部。2、在户外时，如遇龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者是侧向躲避。3、龙卷风已经到达眼前时，应就近寻找低洼地伏，闭上口眼，用双手双臂保护好头臂，防止被飞来物砸伤。4、乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避，不要停留在车内。 🌸龙卷风模拟器的实验原理：用连接器将两个塑料瓶连接在一起，装水的瓶子在上面代表天空的积雨云（冷空气），下面的空瓶子代表热空气。旋转摇动装水的瓶子，瓶中的水在旋转力的作用下形成漩涡并呈漏斗形流入下面的空瓶里，由此演示的水流旋转的形状很像龙卷风。 　　《车辆管理员》，也叫道闸，在我们生活中比较常见，用来管理车辆的进出。 🌸认识道闸的组成部分：摇杆，蜗轮，蜗杆，闸杆，挡板，底座 🌸了解齿轮运动的特点： ①传递动力 ②改变转速 ③改变方向 🌸认识蜗轮蜗杆齿轮的特点：蜗杆可以带着蜗轮转，蜗轮不可以带着蜗杆转，千斤顶就利用了涡轮蜗杆齿轮。 我们制作的道闸工作原理：转动摇杆，带动蜗杆转动，蜗杆带动蜗轮转，蜗轮又带动闸杆转，从而实现了闸杆的升降功能。 《空中运载者》——直升飞机。 首先我们简单了解了直升飞机的结构以及作用：机身（拉人载物）；螺旋桨（提供升力）；起落架（支撑机身）；尾翼（调节平衡）。 🔸通过实验验证需要顺时针旋转螺旋桨，产生向下的风，直升飞机才会往上飞。 🔹橡皮筋：具有弹性。（认识弹性：指物体在外力作用下发生形变，当外力撤消后能恢复原来大小和形状）。当橡皮筋发生弹性形变时，具有弹性势能。 🌈我们制作的直升飞机模型利用橡皮筋产生弹性势能转化为动能，带动螺旋桨转动，拨动空气产生升力；当升力大于机身重量时，直升机就起飞了。如果有直升机🚁在玩的过程中掉落的可以用胶带（工具包中有）加固哦！ 　　《飞向太空》，了解关于中国航天运载火箭——长征系列，宇航员👨🏻‍🚀带给我们的太空课堂等。 🔹认识验证大气压的存在在地球周围存在厚厚的大气层，由于受到地球重力影响，产生向各个方向的压强，称为大气压。 🔸马德堡半球实验验证了大气压的存在哦！ 今天制作的《飞向太空》就是利用了大气压。泡沫管和软管组成的是一个密闭的空间，当迅速按下气筒时，气筒内部空间变小，密闭空间内的空气受到压缩，压力变大，当压力达到一定值时，就会瞬间将火箭向上弹射出去。 🙌 侏罗纪恐龙🐬 时间📢 二亿三千五百万年前——六千五百万年前1⃣ 三叠纪(黎明)2⃣ 侏罗纪(繁盛)3⃣ 白垩纪(衰退)分类蜥臀类(大多为肉食动物)代表恐龙(安琪龙霸王龙)➡ 牙齿锋利➡ 头部较大➡身体较大➡ 四肢发达鸟臀类(大多为素食动物)代表恐龙(翼龙)➡ 头部较小➡身体娇小➡ 会飞化石的形成 当恐龙死去并很快地被沉积物或水下泥沙所覆盖时，石化过程就开始了。这些沉积物中含有细小的颗粒，会在尸体表面形成一层松软的覆盖物。这条“毯子”可保护动物尸体免受食腐动物的侵袭，也可隔绝氧气，抑制微生物的分解。恐龙的骨骼和牙齿等坚硬部分是由矿物质构成的。矿物质在地下往往会分解和重新结晶，变得更为坚硬，这一过程被称为“石化过程”。随着上面沉积物的不断增厚，遗体越埋越深，最终变成了化石恐龙灭绝的原因1⃣ 火山爆发2⃣ 恐龙窃蛋3⃣ 下酸雨4⃣ 全球变暖5⃣小行星撞击地球 　　《转圈玩偶》，这是我们少儿一级的第一节电路课。 🔹认识基础电子元件和它们的作用： 电池提供电能 马达消耗电能（用电器） 开关控制电能 导线连接、传输电能并学会电子元件的使用❗️ 🔸电路连接过程中要何处连接完整，形成通路，马达才会转起来。 🌸《转圈玩偶》能成功旋转起来，要注意马达和电池盒安装的位置，使玩偶保持平衡，玩偶以马达轴对侧边缘部分为支点，做圆周运动。 在这节课中，孩子们第一次学习导线的处理以及电路的连接，都完成的不错，加油！ 玩偶转起来了 《夜晚小帮手》，这是我们少儿一级的第二节电路课。 🔹复习基础电子元件和它们的作用，并认识了电子元件符号，学会了电子元件的使用。 电池提供电能 灯泡消耗电能（用电器） 开关控制电能 导线连接、传输电能 🌸小手电是"夜晚小帮手"。它是由电池提供电能，开关闭合后形成通路使小灯泡发光照明的。 在这节课中，孩子们第二次学习导线的处理以及电路的连接，都完成的不错哦！ 《小小医生》🩺 这节课了解了听诊器的由来（法国医生雷内克发明），听诊器的结构及其作用（胸具——收集声音、耳具——接收声音、皮管——传递、放大声音）。 声音是如何产生的？声音产生要物体振动，以及声音的传播，声音可以通过（固体、液体、气体）传播。 听诊器的原理是胸具前边的薄膜发生振动，声音通过皮管放大、传递到医生的耳朵里。 小伙伴们回家听了你和爸爸妈妈的心跳速度一样吗？ 　　《飞出的音符》🎶🎶🎶首先我们复习了有关声音的知识：1、声音是由物体的振动产生的，声音会持续到振动消失为止。2、声音的传播需要介质：气体、液体、固体。 🔹声音有三大特征：响度、音调、音色，今天我们主要学习了音调。 音调：声音的高低（高音、低音）。音调高低由物体振动频率决定，物体振动的频率越快，音调越高，反之则低。 🔸“飞出的音符”实验原理：我们制作音乐瓶时，先给七个试管中注入不同量的水。然后用嘴对着管口吹气时，会使试管中的空气开始振动，由于七个试管中水的体积不一样，在水面上的空气柱就不一样长，空气柱越短，振动频率越快，音调越高，反之则低。 ⚠️今天制作的音乐瓶也可以用敲击的方式发出声音，吹和敲击同一个试管所产生的音调是不一样的哦，要仔细辨别哦[加油][加油] 《反冲小车》🚗🚗🚗一、反冲小车的结构反冲小车由车身，车轮，反冲器（吸管和气球合起来）组成。二、验证气体反冲现象：1、观察气球喷气方向与运动方向有什么关系？气球向左喷气，向右运动；气球向右喷气，向左运动。（向上下方向喷气也一样）2、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。气球的运动就是反冲力作用的结果。三、验证器体量对反冲小车行驶距离的影响气球的气体量大，小车行驶的距离长；气球的气体量少，小车行驶的距离短。四、反冲小车的工作原理：反冲器（气球）作为小车的动力来源，松开吹起来的气球时，气体快速从开口向后喷出，由此产生向前的反冲力，推动小车前进。气体量大，小车跑的远，气体量小，小车跑的近。 比比，看看谁的小车跑的远。 　　本学年小牛顿二年级社团圆满结束，感谢学校领导对我们的信任，感谢家长朋友和孩子们对我们小牛顿科学的支持与喜欢。 我们下学期不见不散！