<p class="ql-block">美术常规培训</p><p class="ql-block">为迎接新学期的到来,扎实稳步推进教学工作,不断提学校教育教学质量,8月31日下午,东方红小学召开了新学期教学常规培训,徐真老师对艺术课程标准整体解读并发表自己的见解。徐老师从课程理念,四大核心素养和教学评价三方面针对课程标准提出了自己的见解。基于新课标的实施,对我们的教学也提出了新的要求,比如我们的目标是关注素养,不只是关注知识点。知识点目标是阶段目标,是小步子、小阶段,我们的目标要变大。素养目标不是靠上一节课、也不是靠听就能听出来的,要强化学科实践,自己去尝试去感受的过程,做“适合每个人”的教育。</p> <p class="ql-block">骨干教师示范课</p><p class="ql-block">活动时间:</p><p class="ql-block">2023年11月14日</p><p class="ql-block">活动内容:</p><p class="ql-block">课 题</p><p class="ql-block">《美丽的天空》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">执教者</p><p class="ql-block">徐真</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">执教班级</p><p class="ql-block">一年级1班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次活动,充分发挥了骨干教师的带领作用,较好的提高了任科教师的教学业务水平。在本次活动中,讲课的骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用,而且在教研活动中展示了结合实际的新教法,给我校教学质量提产作起到了模范作用。</p> <p class="ql-block">青年教师汇报课活动</p><p class="ql-block">活动时间 </p><p class="ql-block">2023年11月10日</p><p class="ql-block">活动内容</p><p class="ql-block">执教课题</p><p class="ql-block">执教教师</p><p class="ql-block">执教年级</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《画一幅色彩和谐的画》</p><p class="ql-block">李廷娇</p><p class="ql-block">六年级</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这次执教研讨课的是李老师,执教内容是六年级的《画一幅色彩和谐的画》。李老师立足学情,精心备课,深挖教材,全情投入,以巧妙的教学设计,充分利用课堂的实时互动,关注学生反馈,为我们展现出一堂精彩纷呈、独具特色的精品课。本次青年教师研讨课活动的开展,既为教师提供了展示教学风采的平台,又为观课教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给青年教师提供了良好的学习范例作用。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美术研讨活动</p><p class="ql-block">为了更好的完成美术教学,积极应对并切实解决好美术教学系列问题,统筹各级教育资源,指导学生自主学习、顺利开展美术教学,决定于10月16日举行教学研讨活动。</p><p class="ql-block">本次研讨活动全体美术教师从教学形式、面临问题、老师备课、学生问题、作业设计等问题进行研讨交流。全体美术老师有针对性的发言、提出问题并有效讨论,采取多种形式满足学生学习需求、做好情况反馈。</p><p class="ql-block">另外对于上课形势和上课内容也做了分析和交流,讨论了更适合于本年级教学内容的上课形式。对学生的课前准备,课上听讲交流课后拓展也提出了相应的要求。我们将继续实践与探究,不断交流与反思,为培养学生的美术素养和创新意识做出努力。</p> <p class="ql-block">美术业务检查</p><p class="ql-block">本学期我们开展了三次业务检查,每次老师们都准备充分,备课认真,作业整齐及时批改,学习笔记和听课记录次数足书写认真,及时反思。</p><p class="ql-block">备课:备课是教师授课之前讲课内容的准备过程,是上好课的前提条件,是教师创造性过程和综合能力的反映过程。具体要求:首先,备课的过程要详细、实用,重点体现教学过程。其次,要符合教学策略,体现新课标、新理念精神。</p><p class="ql-block"> 听课笔记、理论学习笔记要求:首先,书写工整项目填写齐全。其次,听课要有随评和总评,理论学习笔记要有反思,都要有针对性。</p>