心随“乐”动 “音”你而来

可儿幼儿园(上东园)

<p class="ql-block">音乐与“游戏”相互融合,孩子快乐探索,自由地沉浸在音乐的世界,享受创造、互动、合作的乐趣,把自己的内心无拘无束地表达出来!👭</p><p class="ql-block">顺应孩子的天性,让他们去听、去看、去感受、去创造,充分调动五感,让孩子全方位地感受音乐。🎶</p><p class="ql-block">引导孩子倾听,想象来自生活和自然界的不同的声音,关注孩子内心世界的发展,让孩子在轻松、自然的环境下,用他们特有的方式展示内心深处对音乐的喜爱。🎵</p> <p class="ql-block">《游乐园里的小火车》</p><p class="ql-block">初步感知音乐《游乐园的小火车》的韵律和节奏,并探索沙锤打击音乐的玩法,激发幼儿对音乐的兴趣。让幼儿感受音乐。体验与伙伴一起游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">《动物乐队》</p><p class="ql-block">知道乐器的名称并尝试用乐器进行演奏。</p><p class="ql-block">喜欢打击乐活动,体验与同伴合奏的乐趣。</p> <p class="ql-block">《雪娃娃》是一首活泼欢快的儿歌,通过歌曲中的旋律和歌词,引导幼儿感受冬天的快乐。歌曲中的"雪娃娃"形象生动可爱,激发幼儿的想象力和创造力。</p><p class="ql-block">本节课采用奥尔夫创意音乐教学方式,通过互动游戏和手拍节奏的方式,让幼儿积极参与到音乐教学中来,提高学习的乐趣和效果。</p> <p class="ql-block">《三只小猴子》</p><p class="ql-block">初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。</p><p class="ql-block">在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 我是你们的好朋友Emily那今天呢</p><p class="ql-block">培养初步的安全意识,懂得不能在高的地方乱跳。</p> <p class="ql-block">《玛丽》</p><p class="ql-block">熟悉乐曲《玛丽波尔卡》,跟随音乐做出“走、 跳、吃蘑菇长大”的律动,感受乐段结构 ,并借助“武器“和情节发展,掌握和探索碰铃、响 板、铃鼓的演奏方法 ,喜欢打击乐,体会闯关游戏和合作演奏带来的乐</p> <p class="ql-block">《布谷鸟》</p><p class="ql-block">学会用串铃、沙蛋熟悉并感知音乐旋律。并激发孩子对音乐课程的兴趣,并乐意参与其中。学会简单的“咚哒、咚咚哒”的乐律表达方式。</p> <p class="ql-block">《铃儿响叮当》</p><p class="ql-block">能跟随音乐做律动,尝试用动作、乐器感受音乐节奏。并乐于参与音乐表演,感受音乐活动的快乐。</p> <p class="ql-block">《太空梦游记》</p><p class="ql-block">感受音乐的欢快节奏,并学会跟音乐做动作,学会跟音乐打节拍</p> <p class="ql-block">《土耳其进行曲》</p><p class="ql-block">能够感受乐曲的风格,了解乐曲的曲式结构</p><p class="ql-block">,并通过拍打的方式引导幼儿得到愉快的感受和情感体验,在音乐活动中,激发幼儿学习的兴趣,以及集体的协作能力</p> <p class="ql-block">《小蝴蝶吹泡泡》</p><p class="ql-block">幼儿熟悉音乐旋律并能跟着旋律的变化做出不同的动作。合着音乐节奏,大胆创编动作,培养幼儿想象力和创造力。在律动游戏中,感受音乐律动的美及快乐,愿意投身到音乐活动中去。</p> <p class="ql-block">“心”随乐动 “音”你而来被音乐滋养的童年是幸福的。</p><p class="ql-block">有幸参与你们的童年 ,我要让你们健康快乐的成长。课堂的默契配合,课下的嬉皮笑脸,都是我们的幸福时光。</p><p class="ql-block">快乐的童年是音乐🎵,📖学习的是音乐🎶,传达的是感动❤,分享是喜悦心🎉</p>

音乐

幼儿

感受

快乐

律动

游戏

孩子

旋律

节奏

动作