<p class="ql-block"> 独行，不如众行，有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做送教帮扶。为进一步深化课堂教学改革，充分发挥工作室示范引领作用，促进教育均衡协调发展，增进帮扶学校之间的合作与交流，自治区天山英才邓红艳名师工作室送教活动于近日在麦盖提县开展精准“一对一”帮扶活动，共赴一场教研之约。</p><p class="ql-block"> 工作室送教教师以高度的责任感，饱满的热情和精湛的业务水平，为麦盖提教师带来了精彩纷呈的课例展示和专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 本期导航之专题讲座引领有道</p><p class="ql-block"> 翟娟琳老师的讲座“依托项目化学习提升学生读写融通能力的实践研究”从大单元教学展开论述。翟娟琳老师从当前阅读写作教学现状分析入手，对各个学段的人文主题、语文要素、教学要点及时间安排进行了系统的梳理，并对八年级下册第五单元结构进行了深入浅出的分析。让我们知道，统编教材围绕“人文主题”和“语文要素”双线组织单元。体现由易到难、由浅入深的发展梯度。</p><p class="ql-block"> 教不研则浅，研不教则空。1月15日送教老师刘丽、郑光敏开展了有深度，有指导性的讲座“‘文学阅读与创意表达’任务群下提高初中学生抒情表达的能力”、“阅读教学中‘朗读诗文’培养学生审美情趣”。 </p><p class="ql-block"> 随后以讨论、交流，无声授课等形式帮助麦盖提初中语文教师解决课堂教学中遇到的一些具体问题，指引了大单元的教学方向。同时，也在教育教学方面搭建了良好的沟通平台，加深了相互间的了解，实现了教师的优势互补、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 本期导航之以研促教向美而行</p><p class="ql-block"> 教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。参训学员在工作室老师指导下，分组合作，以无生课堂的方式展示了他们七年级下册第二单元，八年级下册第五单元大单元设计教成果展示。工作室王建梅老师，俞霞老师进行了有深度的、有针对性地专业点评，参训老师分别从活动的亮点、问题和建议进行研讨，互动点评。充分的智慧碰撞，使这两节示范课发挥出更大的研究和示范作用。</p><p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，大单元教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步，方能致远! </p> <p class="ql-block"> 本期导航之尾声篇借海扬帆</p><p class="ql-block"> 本次送教活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，真正做到了引领示范，更为麦盖提初中语文教师架起了互观互学的桥梁。在此次活动中，老师们不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写教育的奋进之笔。</p><p class="ql-block"> 参训学员在交流感悟中们深刻认识到，一切学习的成效，不一定立马就能看到，但是必然在头脑中扎根，会影响到今后的教育行为，即使此番学习并未完全左右我们的教育行为，但一定会给我们的专业成长之路打开思路。</p> <p class="ql-block"> 世界上最美好的事情，是和一群志同道合的人，一起走在教育的路上。学习是为了更好的遇见！思维的碰撞，灵感的生发，正是培训的意义所在。知无涯，学无境，“教而不研则浅，研而不教则空。"教育之路，任重道远。一次次的培训中碰撞出的思想火花定会让更多的教师在教学的道路上越走越宽，越走越远。</p> <p class="ql-block"> “百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先”高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。真正想要获得思想上的成功，仍需要不断努力探索，学以致用，用一万个日常，搏一刻热泪盈眶。</p><p class="ql-block">语文是窗，窗含千秋，门泊万里。</p><p class="ql-block">语文是日，日出江花，春来江水。</p><p class="ql-block">语文是雨，随风潜入，润物无声。</p><p class="ql-block">语文是帆，百舸争流，奋楫者先。</p><p class="ql-block"> ——致参训的老师们</p>