<h3><br><br> 为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，培养学生勤劳的习惯，让他们享受劳动的乐趣，恰逢过年时节，川南学三一班组织开展了“做家务，懂感恩，做最美孩子”的寒假家务劳动实践活动，让学生感恩父母，增强家庭责任感，鼓励学生争做家庭的小主人，做力所能及的家务，在老师和家长的鼓励下，同学们在家各展神技。</h3> <h3><br> 培养孩子的责任感。让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。</h3> <h3><br> 懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。<br> 有句老话说:不养儿不懂父母恩。没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。</h3> <h3><br><br> 通过此项活动不仅锻炼了学生家庭成员参与劳动的主人翁意识、体验了父母劳动的辛苦与不易，同时也使孩子们在假期生活中变的更加懂事，有责任心。让孩子们真正做到在家做父母的好帮手，在社会做优秀的小公民。<br> 当“做家务”成为一种习惯，它所带来的"化学反应"是不可估量的!我爱我家，我要为我家出力。 <br> </h3> <h3> 同学们，让我们做勤劳的小蜜蜂，用自己的双手，去分担父母的辛劳，温暖他人的心房创造属于我们自己的美好明天!"快乐家务"的活动我们要坚持搞下去，<br> 教书育人，我们一直在努力……</h3>