<p class="ql-block"> 岁聿云暮，一元复始。不知不觉，2023 年已经过去，在这一年里，我收获了领导的关心，同事的帮助，自身的成长。回顾这段教学历程，既忙碌又充实。</p> <p class="ql-block"> 我与这帮“小可爱”也是有着一段奇妙的缘分。兜兜转转，我们还是相遇了，于是我也抱有了期待。但当我翻看期末的数学成绩，我陷入了沉思：这……这……不仅优分少，平均分也是差了别人一大截，再一看低分，我的心拔凉拔凉的～～</p> <p class="ql-block"> 因此，在了解学情之后，我制订了一系列计划，并逐步开始实施。</p><p class="ql-block"> 首先就是备课，推翻了之前已经备好的好多课。认真钻研教材，结合学生实际，切实按照学情上课。</p><p class="ql-block"> 其次，认真批改作业，尽量做到面批面改。</p><p class="ql-block"> 最后，培优辅差，分层布置作业，对学有余力的同学多进行思维训练，以达到他们独立思考，解决问题的能力。而学困生，则是注重基础，强化训练。</p> <p class="ql-block"> 但是，很快我就发现了问题，同学们对数学提不起来兴趣，学习没有激情。无论你上课讲得多么天花乱坠，他们都是一副“老师，你好厉害”的样子，并发出感叹，这个居然还可以这样解？</p> <p class="ql-block"> 发现问题，重中之重就是提起学生的兴趣，我想尽办法让我的课堂能够更活跃，提升他们的参与感。</p><p class="ql-block"> 每个题目我也都不厌其烦的为他们讲解，一遍不行，那就两遍，多大点事儿啊🌝</p> <p class="ql-block"> 终于，在有一次吐槽大会上，我也听到了他们的心声：崔老师，你的数学也讲得太好了吧！我现在上课都能听懂了。</p><p class="ql-block"> 其实我有理由怀疑他们在给我“戴高帽”，但那又怎样，我开心，大家都开心🤣</p><p class="ql-block"> 一天的晚自习，我也听到李同学跟我讲，老师，你真的太棒了，我以前都听不懂的。</p><p class="ql-block"> 行吧，暂且就把你们这些夸奖当成真的吧！每天都迷失在你们的甜言蜜语中～</p> <p class="ql-block"> 惊喜的发现，课间居然有人在做数学了，难得难得啊！这一个多月的磨合还不错，继续努力吧！</p> <p class="ql-block"> 很快，就是我们第一次公开课了，我忐忑不安。没成想，那一次的公开课，你们坐姿端正，认真听讲，并积极回答问题，我们之间的默契好像也在慢慢形成，这次公开课得到了老师们的好评，也改变了我对你们的看法。原来，你们也可以很优秀。</p> <p class="ql-block"> 厚实的改错本就是成绩的见证！再踏实一点，再努力一点，你们一定可以！</p> <p class="ql-block"> 期中考试，进步显而易见！</p><p class="ql-block">这给了我们很大的鼓励，但同时，优分还有很大问题，所以，满怀信心，我们一起努力。</p> <p class="ql-block">期中后，我们八年级数学组更是坚持做好集体备课，集思广益，研究教学。</p> <p class="ql-block">学科组老师们精彩纷呈的课堂，让我受益良多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们认真听课评课，共同成长</p> <p class="ql-block"> 我深知自己的不足，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，勤学勤思，多看相关专业书籍，多听经验丰富的教师上课，不断总结积累。</p> <p class="ql-block">“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……”</p>