<p class="ql-block"> 致家长的一封信</p><p class="ql-block">亲爱的家长朋友们: </p><p class="ql-block"> 你们好！近年来，未成年人遭受侵害、伤害、欺凌，偏激的现象时有发生，一次次教训为我们敲响警钟，引起了全社会的关注。为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，让孩子们懂得在紧急时刻应该如何进行自我保护和自我防御，哆唻咪幼儿园再次呼吁：加强未成年人“四防”的安全教育，保护好幼儿的人身安全和健康，需要学校和家庭携手共同教育，教会孩子树立自我保护意识，培养自护能力，杜绝一切危险的事故发生。 孩子就像花朵，美丽也脆弱，我们希望孩子的世界只有阳光和雨露，快乐和幸福，但是我们也不能回避世界也是存在黑暗角落的，我们无法做到24小时守护在孩子的身边。那么，教会孩子保护自己则非常关键。家长朋友们要做好孩子的安全教育，让孩子远离危险，保护自己，勇敢说“不”。</p> <p class="ql-block">我们可以这样做</p><p class="ql-block">如何预防侵害</p><p class="ql-block">1.了解隐私部位让孩子了解身体是自己的，凡是背心和裤衩遮盖的地方，就是隐私部位。</p><p class="ql-block">2.保护好隐私部位告知他们男女有别，既不能让爸妈以外的人触碰自己的身体，也不能主动去碰别人的隐私部位。3.不保守坏人的秘密如果有人告诉你，这是秘密不能告诉父母，那么要把这种情况教给孩子，让孩子知道遇到了这种情况一定要告诉父母、打110电话报警等。</p><p class="ql-block">4.加强自我保护意识不随便吃喝陌生人给的食品或饮料，避免单独和陌生人在家里或密闭的环境，家长不能接送时，不独自出门。</p><p class="ql-block">5.敢于拒绝任何人的任何行为，只要让你感到痛或者不舒服，就立刻反抗，即使是老师或者其他亲近的人，也要敢于说“不”。</p> <p class="ql-block">如何预防伤害</p><p class="ql-block">1.儿童意外伤害——溺水教育孩子在无大人陪同的情况下不要到水库、河流游泳，尽量不要把孩子交给行动不便的老人看管。</p><p class="ql-block">2.儿童意外伤害——车祸要教育孩子学会安全过马路，不在公路上追逐打闹。儿童不要坐到副驾驶的位置，必、要时配备儿童安全座椅。倒车前确保周围儿童在安全的区域，远离倒车区域。</p><p class="ql-block">3.儿童意外伤害——机械伤害机械伤害事故主要是指机械设备直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害，是安全事故中数量比较多的一类事故，老师和家长们可以通过身边案例学习，让幼儿远离伤害。</p><p class="ql-block">4.儿童意外伤害——触电使用电器时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的电器都要采用接地保护。不能在地线上和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。引导幼儿远离带电设备，不要拉扯电线，不要随便移动带电设备。</p> <p class="ql-block">如何预防欺凌</p><p class="ql-block">1.教育篇：引导正确的行为</p> <p class="ql-block">2.勇敢篇：教给孩子学会保护自己，勇敢说“不”</p> <p class="ql-block">3.交往篇：教给孩子解决矛盾的智慧</p> <p class="ql-block">如何预防偏激</p><p class="ql-block">1.和孩子保持亲密关系如今不少父母有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义。</p><p class="ql-block">2.不要和“别人家的孩子”过分攀比孩子的年龄和心智有其年龄段的特点，不要过分强调一致性，父母和老师不要总拿孩子之间硬性地比较，而要鼓励自己的孩子成为他希望成为的人。</p><p class="ql-block">3. 用“情”打动孩子胜过用“理” 做父母的是将“情”放在第一位，还是将“理”放在第一位。家庭是应该讲“情”而不是只讲“理”的地方，特别是对于正处在青春逆反期孩子的教育。</p><p class="ql-block">4.宽容约束要平衡，允许孩子适当犯错家长和老师应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容会陷于溺爱，过分严格则破坏亲子和师生关系。孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，宽容孩子与约束孩子的不良行为并不矛盾，奠定孩子愉悦的幸福基础从鼓励与表扬开始。</p><p class="ql-block">5.多把目光聚集在孩子身上 家庭应该是孩子尽情表达自我的地方，家长把表达的机会多留给孩子，让孩子敞开心扉，尽情表达自己，不做过多评判。当孩子说话时，倾听是最美好、最温馨的举动。 想让孩子对我们没有戒备，老师家长平时需要多把目光聚集在孩子身上，多问自己这些问题：我知道孩子在想什么吗？孩子害怕什么？我有没有过度反应？我了解孩子的社交圈子吗？我有没有平等地与孩子交流...... </p><p class="ql-block"> 6.让孩子多亲近大自然，多参与实践活动 要鼓励孩子接触大自然，接触社会。让孩子在蓝天下、草地上晒太阳，亲近大自然。鼓励孩子参加社会实践活动，体验不同的学校角色、家庭角色、社会角色，体验多姿多彩的生活，使孩子在活动中经常磨炼，通过积极克服活动中的困难，进行自我约束、自我调节、自我教育，培养孩子的完善人格。</p> <p class="ql-block">幼儿园的话 幼儿园阶段是幼儿亲社会行为形成的重要时期，让我们共同携手，家园共育，让我们的孩子在同伴交往中多一分勇敢，少一分怯懦;多一分合作，少一分霸道;多一分豁达，少一分孤独。愿每个孩子都能被看见、被理解、被关爱！</p>