寒气逼人,温度不减——“国培”——“一对一”精准帮扶培训小学语文科学送教纪实

仰望星空

<p class="ql-block">2024年1月14日,库尔勒市第五中学奚婷等高级教师在麦盖提县第一小学开展为期三天的“国培”——“一对一”精准帮扶培训小学语文送教活动。县内各校约50教师名参加,以上午讲座加课例分析、下午是实践体验集体备课加现场展示以及答疑解惑的模式,为本次参加的老师进行培训。</p> <p class="ql-block">首先,老师从讲座《如何进行单元整体教学》,告诉我们什么是单元整体教学,即围绕本单元主题,抓住语文要素和习作要求以及合理解决课后习题,把重点放在识字写字上。《一年级识字教学“看图猜字”发展学生思维——一下第八单元为例》,为我们展示了最前沿的教学成果,以无生课堂《小蜗牛》为例,老师灵活运用随文识字、看图识字、猜字等多种方法,在识字教学的过程中老师多样不重复使用评价语,真是获益良多。</p> <p class="ql-block">其次,在老师无生课堂展示之后,随机让两位学员展示无生课堂,经过几分钟的努力准备之后,两位学员分别在讲台上展示了自己的学习成果。</p> <p class="ql-block">学员陈老师的《小壁虎借尾巴》</p> <p class="ql-block">学员韩老师的《咕咚》</p> <p class="ql-block">最后,利用下午一个小时左右的时间,用老师上午讲的内容进行小组集体备课,在备课过程中,学员们发出浑身解数,相互补充,相互激励,热情高涨。接下来随机抽取两位小组(学员)进行无生课堂展示成果。</p> <p class="ql-block">学员韩老师《咕咚》</p> <p class="ql-block">学员董老师《小壁虎借尾巴》</p> <p class="ql-block">经过老师一天的培训,使我想起了魏书生教学的十六字方针“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”。作为一名教师首先要认识到教师学科素养的重要性,并不断地加以锤炼,在课堂中感染学生、激励学生、引导学生,让学生体会到语文学科的魅力。</p>

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