<p class="ql-block">一、两周要事</p><p class="ql-block">1.话剧进校园</p><p class="ql-block">2.戏曲进校园</p><p class="ql-block">3.期末复习</p><p class="ql-block">二、后期安排</p><p class="ql-block">1.元月18日期末考试</p><p class="ql-block">2.元月27日休学典礼</p><p class="ql-block">三、两周学习反馈</p><p class="ql-block"> 这两周我们各科基本进入复习状态，尤其是这周。看着孩子们努力的样子，既心疼又欣慰。这两周孩子中午习惯了不睡午觉，争分夺秒的复习，做题，查缺补漏，学习氛围浓厚。更令人感动的是我们的一群小老师，时刻再利用课余时间帮助小组成员过关各个知识点，我们的孩子每天都在进步。在周五的模拟考试中可以看出很多孩子在自身努力和小老师的帮助人下都取得巨大进步，特提出表现。优秀小老师有:唐谨严、丁紫涵、吕乐仰、黄子珅、姜宸熙、陈明谦、戴天佑</p><p class="ql-block">取得巨大进步的孩子有:谭晳钰、张心怡、侯义晨、张皓轩、周浩宇志、何懿轩、王荣涛、黄惟宇、江瑾怡、唐瑾、肖诺林、谢子牧</p><p class="ql-block"> 可爱的是每次到期末考试孩子们来主动找我要卷子做，谢子牧、丁宇翔</p><p class="ql-block"> 这两周的语文听写过关，我从严老师每天的留校反馈来看，每天留校的孩子越来越少。从种种反馈来看，我们的孩子都在不断进步，孩子们对自己的每次考试和知识过关都非常重视。</p><p class="ql-block"> 细心的家长应该发现了这周开始，我基本没有再反馈每天作业情况了，数学作业开始减少，其实很多时候，课堂上复习，知识点在课堂上基本要求过关，课后我会要求小组长对没掌握的组员进行强制性过关，课后的作业以自主复习和选择性完成为主，不同的孩子作业任务不同。（当然在这种时候也希望不反馈作业降低家长们的焦虑感，希望孩子们能不被影响心情的状态下按他们的节奏复习）孩子们你追我赶，这种感觉不要太好。每次测试反馈，孩子们一测验完，大概都知道自己测验是个什么情况，根本不需要等我批改完卷子。孩子们课后还要来我面前凡尔赛一番，考砸了，哪个哪个题没有读透题目，做错啦，没有满分。看着他们那开心又可爱的表情，我忍不住在心里发笑。</p><p class="ql-block">四、温馨提醒</p><p class="ql-block">1.准备好考试用品（2B铅笔、铅笔、量角器、圆规、黑色中性笔）</p><p class="ql-block">2.每天科学、道法资料要有规划地复习背诵</p><p class="ql-block">3.查缺补漏，每天争取帮助孩子过关一两个必考知识点。</p> <p class="ql-block">如果有兴趣，可以随即给自家孩子抽几题孩子出的试卷的题目口述。这些题目基本来自于孩子们平时的错题，或易错题。</p>