谱写生命的诗篇——记初次上《昆虫记》导读课

跳舞兰

<p class="ql-block">  只有不断学习,才能不断有收获。在语文教学这条路上,我们总会遇到许许多多的问题,而在研究和解决这些教学问题的过程中,我们得到不断成长。</p><p class="ql-block"> 2023年12月,周娟兰老师加入到了邹明清老师的“新课标核心素养下初中语文‘整本书阅读’教学实践研究”课题研究组。为了完成研究目标,2024年1月11日下午第二节课,周娟兰老师在初二8班初次上了一堂《昆虫记》导读课。</p> <p class="ql-block">  上课前,周娟兰老师在根据学情认真备课。</p> <p class="ql-block">  周娟兰老师在给学生们上《昆虫记》导读课,课题指导老师林丽华、课题主持人邹明清和课题参与人员王莹莹到场听了周老师的课。</p> <p class="ql-block"> 课后,三位老师对周老师的这堂课作了点评并提出宝贵的相关修改建议。</p> <p class="ql-block">  虽然这堂课存在很多不足之处,但好在我们就是在研究如何上好这类课,暴露的问题,将为课题研究提供了更明确的方向。</p>

老师

周娟兰

昆虫记

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