<p class="ql-block">（那估指南》背款下幼儿园集內化管理的恐考与实我，</p><p class="ql-block">（聚焦“教师队伍”）</p><p class="ql-block">福安市第一实验幼儿园教育集凶 浏芳杏</p><p class="ql-block">(一）走进：评估指南(研读 “评估指南”</p><p class="ql-block">后，概括的一些要点</p><p class="ql-block">主要让大家进一步了解指南）</p><p class="ql-block">为什么？有什么？怎么做？</p><p class="ql-block">1.《评估指南》出台背景（两个维度）</p><p class="ql-block">2.《评估指南》包括内容（五个维度）（图片、表格〉</p><p class="ql-block">3.《评估指南》强调什么(四个维度）（图片、视频说明〉</p><p class="ql-block">(二）聚焦：教师队伍(国绕评估指南中“教师队伍”部分展开</p><p class="ql-block">解读、梳理集团师资队伍建设实践经验）</p><p class="ql-block">评估什么？提升什么？着力哪里？</p><p class="ql-block">1. 评佔什么？-</p><p class="ql-block">—关键指标“关键词”（图片）</p><p class="ql-block">2.提升什么？</p><p class="ql-block">- 三个板块“明方向”</p><p class="ql-block">’（图片或视频说明）</p><p class="ql-block">3. 着力哪里？</p><p class="ql-block">-四条路径“有方法”（图片或视频说明）</p><p class="ql-block">（三）思考：未来发展（最后再回归评估指南，对于幼儿园未来</p><p class="ql-block">保教工作高质量发展的一些思考，计划用时）</p><p class="ql-block">1.不同角色（三种角色，体会：教育评价不是冰冷的材料与数宇</p><p class="ql-block">呈现、教育评价的本质是为了促进关系的改变、教育评价要回归儿童</p><p class="ql-block">的立场）</p><p class="ql-block">2. 不同交化（三层变化一-好幼儿园的关键、科学评估路径、发挥</p><p class="ql-block">指挥棒作用）</p><p class="ql-block">3. 不同路径（立规范、减负担、重支持)</p>