<p class="ql-block">教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。在临近期末之际，教师发展中心张玲主任，各科教研员及区内优秀的各科教师莅临我校针对期末复习课进行指导交流。</p><p class="ql-block">我校老师，认真钻研教材，认真备课，精心设计教学环节，为我们呈现了很多精彩的课堂瞬间。</p> 教师风采 <p class="ql-block">语文组潘靜老师教学过程思路清晰，在始终围绕教学目标的同时能够从学生实际出发，使学生在课堂上能够与老师积极交往、和谐互动。</p><p class="ql-block">刘子震老师，备课扎实，课堂上活动丰富，不管是导入还是抢答、竞猜、故事会，尽显他善于激趣的优点， 学生在分享中有了收获和提升。</p> <p class="ql-block">数学组崔方方老师讲的《整式的乘法与因式分解》复习课，边进行知识点梳理边举例说明，让学生清楚如何正确运用知识进行解题；整节课学生训练有素，讲解清晰，老师点拨到位。</p><p class="ql-block">卢佳佳老师复习课《反比例函数》教学设计完整，从知识点的梳理到常考题型的精讲精练都紧扣课标，学生讲题思维清晰，老师点拨及时，全面复习了本章内容。</p> <p class="ql-block">英语组张素丽老师用别开生面的新闻早餐拉开了九年级一班英语课的序幕，联系生活，重难点突出，注重思考，学生也能紧跟节奏，收获颇丰！</p><p class="ql-block">姚臻臻老师以猜词游戏开始，整节课结构清晰，形式多样，让学生在玩中学，真正做到快乐教学，把学习变成兴趣。</p><p class="ql-block">教研员魏老师对两位老师的复习课给予高度赞扬和鼓励。</p> <p class="ql-block">物理组李美乐老师以洛阳期末真题为引，模块化的复习了常考必考的三类题型，整个过程由学生自主进行整理讲解，学生很好的掌握知识的同时也给听课老师提供了新的复习思路。杨柳老师针对《特殊法测物体的密度》进行专题讲解，整堂课思路清晰，目标明确，引导学生自己去探究，去总结实验过程。在学生自主进行实验操作的同时发现问题，解决问题。张玲主任也针对这两节课的设计给予了肯定，同时也对复习课该如何上的更好提出了建议。</p> <p class="ql-block">化学组孟飞飞老师讲课内容详细全面，练习提问形式多样，学生参与度高，效果良好。陈玮老师的课讲练结合，提问学生人数多，强化高频考点，效果良好。</p> <p class="ql-block">谢伊源老师讲授《两栖类的生殖与发育》一课。在教学过程中，教学课程完整，课件完美。张杏雷老师点评能引导学生关注生物与环境的关系是个教学亮点，并创设了情景；武超英老师提出把握住青蛙的形态结构和生理功能的特征，都是与环境相适应的结果，也是长期进化的结果这两点也非常重要。通过教学和研讨，学生和老师都有了很大的收获。</p> <p class="ql-block">地理组胡郝洁老师的《区域经济发展分析》复习课，条理清晰，逻辑紧密，环环相扣，深入浅出，引人入胜。整理的知识图谱体系严谨，知识全面。教研员对这节课的选材、构思和想法非常赞赏。胡老师不断采用新理念，新方法，创新教学设计，令老师和学生都感到受益匪浅。</p> <p class="ql-block">政治组由段静锋和张瑞平两位老师进行精彩授课。段老师分别从引导学生展示思维导图、攻克选择题陷阱、情景化习题链接等方面进行复习课授课，顺应中考导向，细致高效的回顾和应用所学知识。张老师同样从思维导图梳理知识结构开始，由甘肃积石山地震热点问题展开教学，并引导学生积极参与真题实战演练，教学思路清晰。最后，教研员刘老师就中考政治复习提出了中肯的建议，大家都表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block">历史组由王振华和翟佳两位老师授课。王老师利用知识框图对知识进行整合，启发学生自主的对知识进行思考和探究。在练习过程引导学生整理总结做题方法，通过学与练加深学生对知识的理解。翟老师让学生成为课堂主角，由学生对于基础知识进行讲解，大大的提高了学生学习的积极性。教研员党老师对于两位老师的课给出高度评价，同时也提出了建议，参与听评课的兄弟学校老师也对于今天的课程展开讨论，大家表示区域教研活动可以互学互鉴，共同成长。</p> 感悟总结 <p class="ql-block">在洛龙区教师发展中心的组织和带领下，在我校举行的洛龙区教学常规调研活动圆满结束。通过本次活动，洛龙区各个学校的同科目老师进行了深入的交流与研讨，大家纷纷表示此次活动为期末复习提供了新思路，也对教师的专业发展、素养提升指明了方向。我校教师将以此次教研活动交流为契机，进一步内练素质，外树形象，坚守课堂主阵地，提升学生核心素养，落实立德树人根本任务。</p> <p class="ql-block">制作 : 洛阳市行知初级中学理化生教研组</p><p class="ql-block">材料审核 : 洛阳市行知初级中学教务处</p>