【怀念北山坡】金道行先生

心桥

金道行先生

我是提着一个蛇皮袋来宜昌师专报到的，我来自枝江的一个贫穷山村。当初我住学生公寓的二栋七楼，是701的室长，我铺好床，在公寓1栋前的转角锅炉房打了开水，在学校大门的大报告厅的下面一楼，买了两个香甜的馒头作早餐，然后走过宜昌师范专科学校的老校门，绕过假山水池，到了9311、9312中文系集中上课的阶梯教室，听老师们上课。

这里面就有金道行先生。金道行先生戴鸭舌呢绒帽，瘦削脸，戴大边眼镜，腋下夹着一本书，慢慢地踱到讲台上，然后让我们翻开他写的新书《写作心理探索》，一开场有些木讷，声音低低地说：这本书还有一个姊妹篇——《写作心理探微》，还在酝酿中，现在咱们先讲“探索”。我们都惊掉了下巴，这是第一次书与书的作者同步，让我们进入学习的过程。我们齐刷刷地翻开教材《写作心理探索》，心里头泛着满满的崇拜感。

金先生抿一口茶，也没太在意我们的反应，就进入正题。一进入正题突然像变了一个人似的，讲到“作者心理”、“读者心理”、“作者与读者的双向心理曲线”……金老师滔滔不绝，唾沫星子都出来了，表情也极为丰富，眼睛微闭，仿佛进到他自身创作的美妙境界。然后问殷正红，你听懂了没有？殷正红不知晚上点蜡烛干什么了，被教授一点，一下子一个激灵，摇头晃脑的说听懂了。教授不大信，又问龙艳艳，龙艳艳一本正经、原原本本将课堂内容进行了归纳作答。金先生听完，微微一笑，嘴角悄悄上扬，然后用不标准的武汉普通话轻声地说，下课。

我常在阶梯教室坐右手边的第四排，大二时我是9312班的班长，负责擦黑板。金老师来上课，我就将黑板擦得特别干净，这时候金老师的《写作心理探微》出版了，金老师像生了孩子似的在我们面前快乐得不行。金老师说：“探微”显然是升级版，写作的微观世界有科学的理性和艺术的感性，令人着迷。我们围在他身旁，那是一个深秋的午后，很好的阳光透过栀子花散落在窗棂边，我们一齐挤在阶梯教室的讲台前，拿着金先生的新书，争先恐后让他签名。

金老师说，谁能在市级以上刊物上发表文章，我的这门课免修。金老师说这话无疑是对我们的激励，他的语气轻柔且又毋庸置疑。然后金老师就反剪着手，在师专图书馆门前的香樟路上散步，戴着鸭舌帽，文质彬彬，一副干干净净的学者风范。

我那时的家境贫寒，做家教的时间比较多，有时就占用了金老师的上课时间，我自幼爱好文学，到了师专后先是加入《橘颂》文学社，后来成为理事、成为社长，凭的就是那份热爱，文学社的前任社长宋秀洲，毕业前就出版了个人散文集《野孩子》，一时成为美谈，也成为我们学习的标榜。还有我们学校党委宣传部的胡长贵老师，当时年纪轻轻留校，也出版了《管窥阿Q不精厚黑学》杂文集，当时的中文系，藏龙卧虎。

我在大一的时候就开始在《宜昌师专报》上发表文章，记得第一篇铅字文是《默爱》，讲的是一位高中的教师，后来又陆续发表《冻不住的芬芳》、《头发乱了》、《无言的西街头》……其中就有一篇《师爱》，写的就是金道行先生，说我没去听金老师上课，只是将自己发表的“豆腐块”当作业交给了他，他便果断地花好长的时间在班上表扬我写的文章，我心里满是感动。

在担任《橘颂》文学社社长的时候，有一天我邀请金老师为我们文学社开一场关于文学的讲座，没想到金老师非常爽快的答应了。讲座的地点在阶梯教室前面的教学楼大教室203，讲座的主题是“如何面对快餐文化”，金老师面对来自全校各系的70多名文学社员，先讲“什么是快餐文化”，然后指着邱安凤，说你的文章要多些底蕴。邱安凤正在认真地记着笔记，金老师这么一说，邱安凤一下子红了个全脸。金老师在讲“快餐文化”的弊端时，特别与向昌浩等学生交流，大家畅所欲言，知无不言，热烈的与教授讨论，这样的学术氛围，在当年宜昌师专这块土地上，演绎得生动而又频繁。

关注了金老师，就去读金老师的书，金老师的时文。当时《宜昌日报》有个著名的时评栏目就是“时评三人行”，其中一个就是金道行先生，另外的两人中一个是符利民先生（笔名“符号”），现在是宜昌市屈原学会顾问，是大宜昌市头一个文化名人。金先生做人写文，儒雅中透出书香气，文字中有学者的智慧，文人的幽默，赤子的情怀。他所写的关于夷陵地区的“国计民生”，书香气、烟火气相得益彰，成为当年《宜昌日报》一道靓丽的风景。我是每期必读，对金老师的推崇变成了之后实实在在的行动。1999年，我在枝江一中带了第一届毕业生，其中有个孩子叫肖潘潘，非常喜爱文学，我说那你就去报社写评论吧，放眼天下心系苍生，是赤子文人的最好归处。果然，现在肖潘潘是《人民日报》“人民论坛”的署名作者，这应该是金老师优秀的“徒孙”吧。

常常看见金道行先生和他的太太在校园里散步，他的太太在学校图书馆工作，管理、整理书籍，是个慈眉善目的长者，我们都叫她“师母”。我们中文系的学生预约借书（当时据说咱们师专的图书馆藏书只有5万册）——好书都得预约，通过师母的借书绿灯，我在当年看了很多古今中外的好书，比如老鬼的《血色黄昏》，莫言的《红高粱》，刘震云的《一地鸡毛》，比如普鲁斯特的《追忆逝水年华》等等，书越是少，读得越认真。

金老师膝下有一个女儿叫金莉莉，当年刚好在我们9312班，之前我们只知道金莉莉是宜昌城区的，后来春节后我们几个同学去金老师家串门，才知道金莉莉是金老师的千金。金莉莉秉承为父性格，为人低调谦逊，是个学霸，平时关注学业多，后来专升本、本科之后继续读硕读博，据说现在在北京一所大学任教，她可能是我们这个班学历最高的了。

1996年，我宜昌师专毕业，当时学校更名为“湖北三峡学院师范学院”，我们应该是宜昌师专典型的关门弟子。当时还包分配，但我们都不认命，都在四处折腾，找更好的工作单位。金老师找到我，对我说，兴桥你写了那么多文章，不妨把它们编辑成册，当作师专三年的科研成果，我来给你写个序言。我当时受宠若惊同时又语无伦次，我说我可以吗？…金老师，我就是觉得不知道该怎么做…谢谢您这么看得起我。金老师接着说，兴桥你的心性比较安静，适合做点研究，你不妨在这方面多努力。——我大受感动，觉得师专这么大的一名教授，还为我这样一个不知名的后生劳心费神，指点迷津，真正感佩得无以言表。后来，我整理出来的文章合集《浮尘》，在金老师的大力推介下，获得了1996年湖北省大学生科研成果二等奖。因为文学，我也很顺利地到当时的省重点中学——枝江一中任教。

师专三年，只是人生过隙光阴，后来我又从枝江辗转湛江、佛山、广州，到如今的深圳，应该算得上是93级走得比较远的学子了。金先生的“写作心理学”系列，深深地影响了我，使得我爱上了写作教学，爱上了教学教研，从此欲罢不能，到如今，毕业26年过去了，心里一直留存着当初的样子，一直难以忘却北山坡上的教育，难以忘却阶梯教室里的教诲，难以忘却宜昌师专如同金道行一样的先生们，比如孟祥荣老师、王钦锋老师、彭红卫老师…记得当年孟老师讲古典诗词，一把浓墨胡须，说话字正腔圆，抑扬顿挫，中气十足；王钦峰老师讲外国文学，讲到唐吉坷德，手舞足蹈，言语极为夸张，将荒诞表现得淋漓尽致……奉献是师者的“道行”，师范教育是火把的传递，三年的耳闻目染，我们这些学子，便注定了今生的不离不弃。

我们那个班里人才济济，邱安凤、殷正红、向昌浩等人一直未离开文字，邱安凤还主持着地方的政协工作；陈世琴、闫正斌、曹志刚等人一直做着造福一方的行政工作；周中华、邓建平、李百胜等成为了商界精英，而像龙艳艳一样的大多数师者，更是老宜昌师专先生们的精神赓续。先生风范山水长，弟子领会多思量。当年的寥寥数语，已变成今生珍贵的精神财富，三年的师专生活，已变成职业生涯最好的压舱石。

如今，我们已出走半生，相信：归来依旧是少年！

先生，母校，干杯！

2022年5月15日夜

补记：2022年6月的某一天，突然接到金道行教授来自武汉电话，开始我以为是商业干扰电话，看到电话连续三次，不想竟是金道行先生亲自打来的，说通过师专校友的文章推荐，自己读到了这篇文章，又通过校友找到了我的联系方式。金老师接着说，都过去了这么多年了你还记得师专的一些小事，无限感慨。又说现在退休回武汉定居了，一切都很好，有时间回湖北，来武汉给我打电话，咱们好好聊一聊。我感动莫名，一位耄耋之年的恩师，竟然亲自给二十多年未曾谋面的学生打电话，语气那样诚恳充满期待，我回话说一定一定。感谢恩师当年的不吝教诲，语气语调竟一时间凝滞起来。

疫情不知归期，久居深圳亦诸事缠身，我也不知道何时能见到金老师，真心希望老人家身体安康。诉诸笔墨学子心，彩霞满天向晚情！

2022年12月6日

　　再补：今日突然读到宜昌市文联李华章先生与金道行先生的微信交流，时间截止到2023年岁末，金老师身体依然康健，与人言论依然有当年——1994年（30年前）师专听讲的味道，不甚感慨，而2022年写的这篇小文，不觉两岁矣。而其中约定也因种种原因依然未能成行，甚是愧疚。惟愿老师身康体健，幸福吉祥！

2024年1月11日