<p class="ql-block"> 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我们要注重把学生的目光引向自然生活，指导学生做生活的有心人。鉴于此，我们四年级备课组根据四年级第三单元习作，安排学生观察植物生长过程，并完成观察日记。旨在培养孩子们的写作兴趣，提高孩子们的写作能力。做童年生活的有心人，做细微变化的观察者。</p> <p class="ql-block">活动中，孩子们热情高涨，每天回家第一件事就是观察并记录自己观察对象的变化，并且在家长的帮助下，精心制作了一张张活动记录表，观察细致，记录详细。</p> <p class="ql-block">孩子们动用自己的想象和双手，把活动记录表制作的非常有趣，有的画出可爱的漫画版豆芽，有的拍照并粘贴照片，同时写出观察对象有变化时的感受，……经过孩子们的巧手，一张张饶有趣味的记录表展现在我们的眼前…</p> <p class="ql-block">还有一些小朋友想观察大蒜的成长，也创造了许多图文并茂的作品哦！</p> <p class="ql-block">通过这次的实践活动，孩子们体会到了动手实践、细致观察的快乐，相信有了这次实践活动做基础，完成第三单元的观察日记对孩子们来说将不再那么困难，同时也希望孩子们能向伟大的生物学家、文学家法布尔学习，继续留心观察，热爱生活！ 每一份优秀作业的背后都离不开孩子们认真的学习态度和各位家长的支持与配合，希望在接下来的学习中我们坚定目标、携手同行，孩子们也一定会在我们的共同努力下展翅高飞！</p>