<p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为了进一步抓学生的“作业质量”,了解、督查教师的教育教学工作，提高教学中的教学辅导质量，提升学生整体作业质量，林州市第三小学于1月10日开展了作业、教案检查评比活动。</p> 检查评比方案 认真开展工作 教案 <p class="ql-block"> 教案是备课的成果，是保证课堂教学质量的一个重要环节。本次教案检查重点关注教学目标、教学重难点、教学方法、学法指导、板书设计等方面。检查中发现，不同学科教案各具特色，老师们精心的教学设计，精准的目标定位，规范的教学流程，工整的教案书写，精巧的板书设计，充分诠释了教师们备课的“精、专、细”。</p> 部分优秀教案 作业 <p class="ql-block"> 在批改作业方面，各位老师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，能针对学生的问题所在，写出批语及鼓励性语言或符号。这些优点，都是提高教学质量不可或缺的。</p> 部分语文优秀作业展示 <p class="ql-block"> 语文作业，学生整体书写工整、字迹漂亮。</p> 部分数学优秀作业展示 <p class="ql-block"> 数学作业，题型多样，富有层次性。学生书写认真，作图规范，做题步骤完整，错题能够及时纠正，很好地巩固了新知。</p> 部分英语优秀作业展示 <p class="ql-block"> 英语作业，学生整体态度认真，能在四线三格里规范地书写好每个单词、句子，漂亮的书写让人赏心悦目。</p> 部分特色优秀作业展示 <p class="ql-block"> “特色作业”是学校学科日常教学的拓展延伸，我校以培养学生综合素质为原则，设计并布置了各学科特色实践、探究性作业，让学生在自主实践中开阔眼界，增长见识。</p> <p class="ql-block"> 博观而约取，厚积而薄发。本次教案作业检查，使我们认识到了在常规教学落实中的优势与不足，给我们接下来的工作指明了新方向新目标。各位教师将会在“细节”上做文章，把工作做细做实，使教育教学工作再上新台阶。</p>