品读四大名著演绎智慧人生——五年级整本书阅读

雪

书是灯，照亮了前面的路；书是桥，接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！让我们品读四大名著，演绎智慧人生吧！ 读古典名著，演绎智慧人生古典名著阅读策略 古典名著怎么读（1）猜读：遇到不理解的可以结合上下文、影视作品、生活经验等多种方法进行猜读。（2）跳读：猜不出来的可以跳过去，继续往下读，读懂大致意思即可。    （3）诵读：古典名著的语言十分简洁凝炼，对仗工整又富有变化，还穿插许多优美的诗词等，可以通过反复吟诵，感受其传神的表达，品味其深厚的意蕴。 诸葛孔明足智多谋，运筹帷幄；黑旋风李逵鲁莽刚猛，是个大孝子；齐天大圣孙悟空神通广大；大观园里的林妹妹多愁善感……漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。假期坚持整本书阅读，每天一小时，并完成伴读手册。 动手动脑内化阅读之韵 整本书读完了，我们要学会梳理一下人物关系。 同学们参考着上面👆🏻的方法，试着给你读的这本书，进行一下梳理吧！例如: 你能完成下面👇🏻的阅读检测吗？ 开学初以班为单位进行成果展示如:写感想、说体会、编剧本、研究人物性格等，可以是视频，读书小报等形式。例如这样: 阅读感想喜欢的人物形象 《我最喜欢的人物形象》我最喜欢的人物是谁呢？当然是《三国演义》里的诸葛亮了。他是一个深谋远虑、心胸开阔、谨言慎行、忠心耿耿的人。我喜欢它的理由有三点，让我来跟你讲一讲吧！第一，诸葛亮每天都手持一把羽毛扇子，看起来十分威武。第二，诸葛亮鞠躬尽瘁，刘备征讨东吴，于猇亭之战大败而归，在白帝城托孤。刘备告诉诸葛亮，如果自己的儿子刘禅没有能力或不忠义，可由诸葛亮取而代之。但是诸葛亮终其一生都忠于蜀汉政权，以克复中原为己任。此后，他守护刘禅，帮他处理好蜀汉政务，使得蜀国在三国时期有了稳定局面和恢复发展，还六出祁山积极展开统一工作，不辞辛劳。第三，诸葛亮有着高超的智慧。在火烧新野中，他初出茅庐即大破曹军，一方面对曹军造成了重创，另一方面也显示了他的用兵能力，舌战群儒中，他面对刘备军团弱小的力量，提出联吴抗曹的方针，所以只身入吴，突出了他过来的胆识。还有火烧赤壁中，他利用自己的天文知识，还借用了大自然的力量。这就是我喜欢诸葛亮的三点理由，他让我崇拜。听完我的介绍，你是不是也喜欢他呢？ 读书小报读书分享       书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和一位高尚的人对话。让我们乘着学校开展的“整本书的阅读与研讨”的东风，扬帆远航！