陪着孩子学书法

安安

大家好，我是崔昊扬奶奶，很高兴和大家一起来探讨交流陪孩子学习书法的心得体会。 昊扬刚上小学时，妈妈总是说看着他写的字歪歪扭扭的，笔画也丢三落四，希望我这个当老师的奶奶能多教教他，把字写好。 我也意识到昊扬写字不规范的问题，觉得最好还是找专业的书法老师系统学习一下，不仅仅是为了把字写好看。孩子本身活泼好动，注意力不集中，才影响了他的写字和学习效果，练练书法正好能磨一磨孩子的性子，从根源上解决问题。 二年级下学期，我们带着孩子多转了几家书法学校，让他自己去体会去感受喜欢哪里，最终选定了臧老师的北平书法学堂，因为孩子说他很喜欢这里，我也听说并亲自看到了北平学堂的明显优势:教师书法专业水平高，教材和教法经典独特，于是，崔昊扬从这里开启了漫长的书法学习之路。 昊扬的《童年》就是关于书法学习的小作文👍 　　师傅领进门，修行在个人。臧老师说学好书法要三分学七分练，平时练习打卡非常重要。在老师的推荐下，我们进入了课下百字练打卡群，开始了书法练字打卡。 正如大家都头痛的问题，孩子坚持练字打卡很不容易，三天打鱼两天晒网，作业多了不想写，心情不好了不想写，病了累了不想写……总之就是坚持的不好。 怎么办？批评、夸奖、讲道理，轮翻上演，最后又加上了陪伴，和孩子一同写起来。之前我也有过书法爱好，练过一段时间的写字，现在为了孩子，我重新拿起毛笔，陪他一起练字打卡。 毕竟我是业余水平，谈不上指导他学书法，但却可以让孩子教我，让他把在书法学堂学到的写字本领教给我，当我的小老师。比如选他写的好的字夸奖一番，让他示范写给我看，讲给我听，我练习，他指导。还别说，这个办法不错，激发出来了他学习书法学习的热情和自信，慢慢的，孩子也喜欢上了打卡，逐渐养成了练字好习惯。 　　当然，孩子偶尔也有偷懒和应付的情况出现，但总体还是不错的，值得肯定和表扬。再加上总给他前景展望，让希望在前面召唤着他，使得他动力十足。比如书法学堂组织书法活动，学校里的书法比赛，班级的书法展等等，都给孩子带来进步感和成就感，增强了他学习书法的自信心。 另外，预定春联，激发干劲儿。爷爷奶奶、外公外婆，还有小姨，都预定了昊扬同学的春联，让他感受到亲人们对他的期待、信任和鼓励。💪💪💪 提笔即是练字。除了百字练打卡以外，我还建议和提醒孩子把日常作业也当成练字机会，只要拿起笔，就努力把字写规范、写漂亮，日积月累，让每一步都成为写字进步的阶梯。 在陪孩子练习的过程中，我也有了意外的收获，不知不觉中，我也能写出漂亮的字，给自己带来了惊喜。 　　书法学习是一个漫长的艰辛过程，我和孙子也享受到了书法带来的快乐。累并快乐着，就是今后我们书法学习的主旋律。 陪着孩子学书法，就如同陪着蜗牛去散步，成长的不仅仅是孩子。感恩陪伴，共同进步。 　　最后，我偷懒了，借用梓铭妈妈的话，因为她完全说出了我的心声:希望在接下来的日子里，昊扬同学能更加认真努力地学习。愿每个孩子都有进步之心，也希望各位家长不急不躁，耐心陪伴，给足孩子们慢慢茁壮成长的时间。 很开心和大家一起交流，相互学习。期待其他家长的精彩分享。👏👏👏 最后，发自内心的对北平书法几位老师说声:“谢谢，感恩遇见！”也祝所有书法班的同学们努力、认真的学习，书法精进，学有所成！✌️✌️✌️