新业小学2023年度追梦2905班家庭读书分享会

👑娇娇成长自己

追梦2905班班风：阳光、自信、活泼、向上班训：追梦而行，向阳而生。班歌：最初的梦想。班级口号：我自信我出色，我努力我成功。 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地，家校携手，开展家庭读书活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康的成长。阅读是孩子最珍贵的宝藏，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。 亲子阅读的好处包括：1、亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。2、亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，对以后的学习和成长有很大的帮助。3、亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流，体会到他们对自己的亲情和爱，感受到母爱和父爱的伟大，对自己的关心和爱护，这对孩子的心理健康很重要。4、亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。阅读不但可以增加阅读方面的能力，还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙的作用。5、亲子阅读可以促进思想乃至心灵上的交流，产生共鸣，从小培养，到长大后，孩子更愿意与父母分享自己的思想，更愿意交流。 大家好，我是一年级5班的董亚航，我朗读的课文是《祖国地图多美丽》。 大家好，我是一年级5班白梓萱，我分享的内容是《什么开花步步高》。 大家好，我是一年级5班的陈嘉欣，我朗读的古诗是《晓出净慈寺送林子》《望庐山瀑布》。 大家好，我是一年级5班的梁紫瑄，今天分享的是《青蛙写诗》。 大家好，我是一年级5班朱亚勇，我朗读的课文是《雨点儿》。 大家好，我是一年级5班陈梓航，我朗读的课文是《小书包》。 大家好，我是一年级5班张霁轩，我分享的是《剪窗花》。 大家好，我是一年级5班白思宇，我分享的巜合奏祖国好妈妈》。 大家好，我是一年级5班高晓彤，我朗读的故事是《小花狗问路》。 大家好，我是一年级5班高国玮，我朗读的课文是《祖国地图多美丽》。 大家好，我是一年级5班付嘉晨，我分享的是《跳房子》。 大家好，我是一年级5班张宇宸，我分享的是《忙年》。 大家好，我是一年级5班李少峰，我朗读的古诗是《登鹳雀楼》《春晓》。 大家好，我是一年级5班边昱嘉，我分享的是《新年到》。 大家好，我是一年级5班慕思羽，今天分享的是古诗词朗读！ 大家好，我是一年级5班王昊湘，我分享的是儿歌童谣《学写字》。 大家好，我是一年级5班的李亚泽，今天我读的儿歌是《月饼谣》。 大家好，我是一年级5班走邹淇宇，我分享的是《小勇士看家》。 大家好，我是一年级5班张艺林，我分享的是《贴花啦》。 大家好，我是一年级5班荆梓涵，我朗读的是《弟子规》。 大家好，我是一年级5班暴普森，我分享的故事是《松鸦与孔雀的故事》。 大家好，我是一年级5班的李东洲，今天分享的是《在牛肚子里旅行》。 大家好，我是一年级5班的李东津，今天分享的是《父与子》选段请不要过度指责。 大家好，我是一年级5班杨亚非，我读的古诗是《咏鹅》《悯农》。 大家好，我是一年级5班李一可，我分享的是儿歌童谣《蒲公英》。 大家好，我是一年级5班的李星何，今天分享的是《谁在里面》。 大家好，我是一年级5班曹雨菲，我今天分享的故事是《白雪公主》。 大家好，我是一年级5班王嘉佑，我分享的是儿歌童谣《月亮谣》《月饼谣》。 大家好，我是一年级5班赵丹，我分享的儿歌童谣《月亮谣》。 大家好，我是一年级5班边新民，我分享的是《春节童谣》。 大家好，我是一年级5班刘洢菡，我分享的是《升国旗》。 大家好，我是一年级5班李嘉琪，我分享的巜秋天来了》。 大家好，我是一年级5班谢艺淼，我分享的是儿歌童谣《九九歌》。 大家好，我是一年级5班苗忆晨，我分享的巜小小鸟》。 大家好，我是一年级5班魏芙莹，我朗读的课文是《小书包》。 大家好，我是一年级5班滕笑，我和爸爸分享和大人一起读里的《两只青蛙》。 书是我们最真挚的朋友，培养孩子良好的读书习惯，和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒哀乐，与孩子一起体会读书多的乐趣。对于家长而言，经过和孩子一起读书，不仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境一个好氛围。更主要的是亲子阅读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。在阅读中孩子会在潜移默化中感受到更丰富多彩的生活，会认知到更加奇异多变的未知世界。读万卷书，行万里路。 穷养孩子，富读书，可见读书的重要性。每天督促孩子学习之余，利用时间来读书打卡。读书的目的很简单，在读的过程中学到一些好的词汇，读读文章的来龙去脉及精彩故事情节，为以后写作文汲取素材。读书要做到“眼到、心到、口到”，看准，用心去领会，语速要慢，声音要平稳，抑扬顿挫，娓娓道来。读书和讲故事一样，让人听得懂，听得舒服，听得有趣味。 最后，我们一定要给孩子创造一个轻松、安静的环境，让孩子慢慢的爱上阅读，让阅读成为一种乐趣，而不是任务！