<p class="ql-block">✍️ 读着这篇《雪》， 思乡之情油然而生。翻出2018年所拍的老照片～ 那是去扬州探亲时偶遇下雪， 一幕幕往事历历在目……</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">🎤 诵读： 程捷</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">📷 文中图片： 程捷 （原创摄影）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">《雪》（节选）</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">作者：鲁迅</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。</span></p> <p class="ql-block">【诵读赏析】</p><p class="ql-block">散文诗《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》当中的一篇作品，创作于1925年1月，文章用诗意的语言，生动地再现了一派白雪皑皑的唯美图景。生动地突出了美好事物与冷酷现实之间的矛盾，含蓄地表达了作者对于黑暗现实的不满，抒发了自己对于春日的渴望、对美好生活的热情向往，展示了鲁迅先生炽热的革命激情和积极追求。文章的主题是雪，却以“雨”作为开头进行铺垫，用雨的绵软黏腻来衬托雪的坚毅用力。然后继续勾画江南雪野的视觉美与动态美：雪中依旧有花，有飞舞的蜜蜂。接着笔锋一转，描写北方的雪，如粉、如沙，寥寥数语便勾勒出一幅从南到北，气势非凡的雪景画卷。</p> <p class="ql-block">【诵读要求】</p><p class="ql-block">一、在诵读时准确把握重音、停连的灵活运用，尽量少停多连。</p><p class="ql-block">二、准确把握诵读基调，用真情实感表达作品。</p> <p class="ql-block">【容易读错的音】</p><p class="ql-block">处子：chú zǐ （两个三声字，第一个变二声）</p><p class="ql-block">血红： xuè</p><p class="ql-block">粘连： zhān</p> <p class="ql-block">【作者简介】</p><p class="ql-block">鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家 [179] 、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。</p>