<p class="ql-block ql-indent-1">在双减政策的背景下，为了进一步减轻学生的作业负担，满足学生成长的多样化需求，我校三年级组织了“英为有你，开口乐学”第一学期英语无纸化测评，并于2024年1月4日和5日进行，此次活动分为四个环节，以闯关集星的模式进行。学生每完成一关测评后，都会有老师在测评单上盖上印章，学生们在玩中学，在学中悟，可谓是其乐无穷!</p> 准备篇 Round 1: I can read <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">教师提前准备26个英文字母卡片，每名学生随机抽出卡片并快速准确的读出字母，得五颗满⭐。</p><p class="ql-block"><br></p> Round 2: I can speak <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">这一关主要考查学生对于已学词汇的辨识能力和朗读输出能力，同时能结合简单的短语或句型表达来增加对词汇的理解和掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> Round 3: I can talk <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">学生能根据抽到的5个句子，快速读出句子，主要考察学生对课文目标语句的理解和掌握程度。</p><p class="ql-block"><br></p> Round 4: I can say <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们见到老师，自信地问好，并根据老师所出示的图片，创造情景，自由和老师用英语交谈，真正做到了把英语融入生活的学习目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个个闯关题，看似简单轻松的游戏，所涉及到的内容却不简单：认字母、看图识单词、说句子、英语对话问答等，既充满乐趣，孩子们在没有压力的活动中尽情展示自己，又落在实处，综合考察孩子对课本知识的掌握水平及对英语知识的实际运用能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次无纸笔测评，为学生提供了一个展现自我的平台，真正做到了评价形式多样化。孩子们在妙趣横生的趣味活动中提高了学习英语的兴趣，在形式多样的英语小挑战中提高了英语的听、说、读、认能力，在轻松愉悦的氛围中展示自我、提升自我！</p> 反思前行 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级非纸笔测试已顺利完结，本次活动中大多数学生对生活中熟知的食品水果类、动物类、家庭成员类单词比较熟悉，表达较为清晰，但个别发音不够准确，如brother、cake，可以再次巩固练习。在第四关自由对话中，绝大部分学生自信满满，能与老师对答如流，对本册中的重点句型理解较好。但仍有部分同学看到老师后过于紧张而回答不上来，我们也会进一步在课堂上继续给孩子更多的锻炼机会，让更多的孩子敢于表达！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">三年级组 龙艳华</p><p class="ql-block"><br></p>