2024年1月4日东阳老年大学建设路分校草书班期末展示

安静

时光如梭，回顾2019年12月末，自从在武汉市发现了多起不明原因的肺炎病例～之后在世界各处漫延肆虐，起起伏伏，我们经历了三年疫情，祖国最难～2022年12月7日疫情全国解封，每个人都在努力的活着～去年的今天我还没有完全康复～昨天是解封后第二个完整学期期末展示，深刻的明白了生命的脆弱，健康的无价，未来的一切，世事无常，走好眼前的路～记录一下这来之不易的美好！当初选择了书画真是太明智了，不仅锻炼了我的耐心和毅力，疫情期间不迷茫、不彷徨、不悲伤，有事儿做，坚持不懈地磨练着～ 按照惯例老同志们早早的来到学校，把各自的作品挂满墙等待老师的现场点评～ 王老师闪亮登场开始点评啦！大家是听得贼啦啦的认真，王老师还叫来了下个学期新来的刘老师，哈哈！刘老师重新再来一遍给每个学员点评，听下来俩位专业的高水平老师点评，真的是挣大了，受益匪浅，感谢感谢！老师辛苦了！ 这是我们的班主任金老师，和蔼可亲，金老师总是默默的无私奉献，老师您辛苦了！ 这位是杜桂英杜老师，她是我们班最努力、悟性又高，还想尽办法到别的地方去取经，还时不时的把学来的精髓传授给我们，真是位可亲可敬的优秀好姐姐，为您点赞👍 杜老师热爱书法如痴如醉，晚饭后连续6个小时能把千字文小草写完，越写越有滋有味，越写越好～为牛🐮人杜老师点赞点赞 杜老师练书法时间不长，是怎样的一种学习热爱？主要是勤奋加悟性高吧！腹有诗书气自华，浓浓的古味，一看就是下过功夫的，功夫不负有心人，一份耕耘一份收获，羡慕啊！ 这是王老师最后一次给我们点评，下个学期不教我们了，王老师为人和气，是一位有才华和热情的年轻教师，有独特的教学方法，从浅入深，每堂课都有讲解和示范，还给每个学员都写了示范和墨宝带回家，能把人带入学习兴趣～好记性不如烂笔头，我把每堂课老师说的大概都记录下来了，集中组合在最下面，因为太长，想看的人去看～ 这是李丹班长的作品，写的很好、实力派，能歌善舞多才多艺，大忙人啊！本来草书班她是班长，绘画班更需要她当班长 曹益民，曹老师是领导退休的，低调、非常热爱书法，从楷书到行草，看他热爱练字如磨刀，每天坚持，慢慢的，刀锋变得非常尖锐了～ 左边的是新学员进步神速，不知道他是如何做到的？如此钻研刻苦，平时老师说的创作重点（大小、粗细、宽紧、左右、浓淡、润枯等等都用上了，牛🐮 我们草书班的人个个人品都很好，有好几位是退休老师！李立强，王宝华，卢英富、徐继龙等……笔法老道，潇洒飘逸，他们还是诗词班的才子，下面请欣赏诗词：《咏草書筆法》徐继龙大小歪正粗细方，淡浓枯湿扁圆长。意连筆断牵絲美，楷体巧用落款良。摆尾鱼龙蚕食叶，提按弯转势潜强。得当疏密空间有，墨色变容理察详。注：慨括草书的筆形、筆法、章法、墨法，拙作仅供参考请师友指正。 行草班里的人高手云集，羡慕啊！我算是比较愚钝的，深深的明白自己各方面基础薄弱，不和别人比，还是和自己比吧！与其临渊慕鱼🐠，不如退而结网，只要进步一点点也是收获～这张草书作品老师指出：行草可以搭配，行书两个字就差不多了，多了不统一，（心）字写宽点（地）写成草书窄点和谐统一 这张冠军贴可以写大点，写出大气磅礴，难啊！说笔法还行吧！ 壁赤壁后行书，行距可以宽点，结构笔法还行，我喜欢行书 以下这些都是王老师的墨宝，平时课间同学们可以任意的点字，老师挥毫泼墨,哈哈！公平合理人人有份 2023年下半年草书笔记集合第一节课：写横线、竖线和蚊香线，争取做到粗细均匀～第二节课：上课内容多练习线条，正圈圈反圈圈，笔画要实～第三节课：上课内容四个字（颇好笔翰）的写法，草书讲究变化与造势：大小变化、粗细变化、宽紧变化、左右变化、浓淡变化、润枯变化、快慢变化～第四节课：行笔要压得住，起笔反而要轻，转弯处要慢，钩的时候要顶住、压住，一顶一压，线条写出毛毛的感觉，高出纸面的感觉，节奏要有快有慢，顶着有虚有实，实际上笔法很重要～第五节课：草书临贴要抓住重点特征：哪个字最大、哪个字最小、哪个字笔画最粗重，笔法以中峰为主，笔画该粗时用（侧峰）是一种用笔方法，指运笔时笔锋所处的位置在中锋与偏锋之间。注意字大小问题，笔法不要像楷书转折处顿挫，要一笔完成，通过笔法连惯，动作不要太多～要求变化多端哈！笔法起笔方向不一样，有圆折、方折…比如上面的转折是方的，下面的折就应该写圆…墨色的变化：是指草书在书写过程中，墨色的浓淡变化，墨色由湿到干再从干到枯，墨色的干、湿、浓、淡之间具有相互依存的关系，因此，在进行行草书法创作时，书写者应该始终坚持从湿到干、从浓到淡的墨色变化，按照书序将干、湿、浓、淡进恰当的墨色浓淡适宜会使书法作品锦上添花。第六节课：一：起笔要轻，行笔要压得住，转弯处要慢，动作不要太多，（写字像打太极拳，发力要层层加码，看似绵软，实际上如排山倒海，暗藏骨力。又如同推磨石，懂得方法利用惯性…）二：怎样写出“不光而毛”的老辣线条？“下笔用力，肌肤之丽”，只有下笔用力了，才会增加笔锋与纸面的摩擦力，线条的边缘才会出现发毛的效果。三：如果笔锋与纸面的摩擦力很小，笔锋与纸一滑而过，这时写出的线条肯定是光滑的，写出的字会显得油滑发飘，墨不入纸。这也是写字浮飘的病因。“如虫食木叶”真是再形象不过了第七节课：一：一串字如何一笔出？要有实的虚的，大的小的，要有连有断、也就是笔断意连，笔画要有粗有细，一个字里面结构变化要有集有散二：要在总体字势、笔势上前后连贯，特别是关键点画能体现承前启后的关系，使人觉得其作品确实是一气呵成。三：写字需要有空间结构,有聚有散,有对比关系!比如（同和日组合）日字应该上圆圈方小，下圈大点更美观得体～如日写字帖里的日搭配就不美观了四：节奏：书法和音乐上的道理是相通的，也就是快慢的速度变化。应该快时就要快，但不能一味地快，应该停的时候也要知道停下来，就如同音乐中的换气一样，要快中有慢，慢中有快，中间有稍停的间隙。第八节课：一：草书要把字写的直挺一点，动作不要太多，写楷书的道理也是一样二；草书上下要有起伏、快慢，上下不能对整齐～字间的宽与窄，反映在行间便是参差不齐，不是平均交替，这类似于秧歌舞中的锵、锵、锵锵齐。开始写时要写的慢，熟练了该快时加快三：创作变化最难，创作不是集字，要写出字的大小变化，组合变化，节奏变化，左右摆动的变化，疏可跑马，密不透风四：草书的特点1.简略而有力的笔画：草书的笔画通常比楷书要简略，但却更富于动感和力量。在书写过程中，可适度变化笔画的宽度和长度，展现出丰富的变化。2.结构松散、自由流畅：草书作品的结构相对楷书更为松散，字与字之间的连接和嵌合更加自由。这使得草书在视觉上更富有艺术感和韵律感。2023年11月23日一：名字为什么要写特别大？是因为凡有名字的姓字都要写大，表示非常尊重别人，自己的姓名要写小。如23、37（戴公）等～笔力雄劲，字写大了要有实有虚，有粗有细…二：笔默是有语言的，就如唱歌一样要有音乐的起伏，不同的节奏、不同的运动，不同的点画和线条的表现，不同的生命状态与审美趣味～三：草书章法难在是所有书体当中最高的，难在包含元素太多，“包容万象”要统一协调，对毛笔的驾驭能力更高，要写出字（大小、轻重、方圆、疏密、虚实相生等…）就如同管理大公司一样，人多难管理，人少好管理～四：字转弯时手腕要转动起来，不能按死，如同小时候打陀螺，先用鞭绳把陀螺缠绕起来，然后，用力抛出后迅速抽绳，使陀螺落地后直立旋转。然后再挥起鞭子不停地抽打陀螺，陀螺不停地旋转～五：草书创作作品时可以加两三个行书，单独加一个字行书就太孤立了不合群，有被一群草书孤立欺负的感觉～学书法要专心，不要今天写这本书家明天写另一个书家，把一本字贴写透就很好了～写楷书也要写出字有大小，草书写得好楷书会写的更好2023年12月7日一：学书法要专心学一种体，学精了一样写别的体道理都一样。写字与生活密切相关，变化多端，如天上的云；如玩溜溜球一样，弹出去收回来，有快有慢，内劲很足；如精蛇入草～二：看上去笔画匀称的字也有提按，（正确的方法是：压着拎着走），（不是拖着走）转弯时需要翻手腕，翻手腕目的是调成中锋行笔，手心由俯向桌面转为仰向桌面，通过手腕转动带动笔杆～三：本节课要点：手腕上下、左右和旋转的功能。通过临贴领悟创作2023年12月14日如何创作（1）？：临摹要熟点的纸，创作可以半生熟的纸。作品字要有大小、线条r粗细要明显、要有节奏、用笔厚重，压下去拎着走，不要压得太狠了就太死了，2023年12月21如何创作？（2）一：书法创作要法则主次分明，连的、粗的细的、圆的、小的、笔断意连，有快有慢，练习结构学习字贴里的线条创作，变化是相互之间不变的…变化多端2023年1月28日草书课总结：内求变化，外求统一变化就是墨法和字的变化：干、湿、浓、淡、枯，字的大小、轻重、正斜、连断、与远近都是最基本的元素，干则生险劲，湿则呈润腴，浓则见沉厚，淡则显典雅，枯则示老辣。墨分五色，就是以这种用墨方法来区分的。学习书法要有能力在创作中把单字如何变化，单字可能处在另何一个位置，或写大或小、或斜等…没有这个变化能力写创作是不协调不统一的～变化的手段来源于对比、呼应，对比是上下左右之间的对比，呼应关系出现在对角关系，不要孤立某个字，做到以上才算最基本的创作统一2024年1月4日：期末展示 要用统一的笔调，不要一张作品里集合多个人的体笔法 张旭一一的字笔法变化丰富，具有大气磅礴的气势，则峰用笔比较多，又有小巧玲珑的灵动丨，独特～ 创作重点中的重点：笔势和谐统一，气息贯通