<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">巴仁学区幼教2024学年工作纪实（三）</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿教师专业成长，提升教师的综合素质与能力，全面提升幼儿园教师的专业技能，促进教育教学质量的提高，我学区各幼儿园于本周开展幼儿园五项技能考核活动。</p><p class="ql-block"> 通过本次考核活动，旨在检验教师的专业素养，提高教师的教育教学能力，为幼儿的健康成长提供更好的教育保障。本次活动开展单位共13所，参与教师104人。</p> 讲故事篇 <p class="ql-block"> 每一个童话、每一句成语、每一篇寓言的背后都有一个含义深远的故事。故事比赛中老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情，生动的肢体动作，将一个个儿童故事演绎得生动形象，具有感染力。让大家都沉浸在跌宕起伏的故事情节中。</p> 儿歌弹唱篇 <p class="ql-block"> 以琴会友，以赛促教，老师们通过弹唱曲目，一双双灵巧的手指，在黑白琴键上如行云流水。一个个音符，像快乐的小天使灵动跳跃，优美的嗓音伴随琴声为大家带来了一场优美的视听盛宴。一首首欢快的儿歌弹唱、一曲曲抒情的钢琴曲目从老师们娴熟的指尖中、动听的歌声中溢出，回荡在比赛现场。</p> 舞蹈篇 <p class="ql-block"> 舞蹈是感受美、表现美和创造美的重要表现形式之一，老师们用自己的肢体语言对各类舞蹈作品进行了极好的诠释，大家风格各异的舞姿别样精彩。欢快的舞步伴着活泼的音乐尽显幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。年轻代表着活力与青春，年轻代表着勇气与自信，年轻代表着张扬与个性。在舞蹈比赛中，教师们随着优美的乐曲，踏着轻快的步伐翩翩起舞。</p> 绘画手工篇 <p class="ql-block"> 简笔画是一种表现艺术的形式，老师们在有限的条件下发挥无限的想象力，围绕植物、动物、交通工具绘画出不一样的童“画”世界。小小的绘笔在她们的手里不停的变幻成和谐有趣的绘画作品，绘出了放飞自我的精彩。 老师们充分发挥自己的想象力和动手能力，通过画、剪、刮、折、粘贴，捏等各种方法进行创作，一幅幅精美的作品很快就呈现于眼前。</p> 理论问答篇 <p class="ql-block"> 理论问答环节中，老师们从游戏活动的特点，幼儿获得的学习经验，游戏的发展价值，家长工作的经验等结合日常相关工作，利用《指南》《纲要》中的理论知识来解读案例，从而找到解决问题的方式方法，为今后的教学工作打下基础。</p> <p class="ql-block"> “三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。此次技能比赛活动，为老师搭建了展示自我的平台，提供了一次相互学习的良好机会，营造了相互学习、取长补短的氛围，同时为提高教师专业技能的进一步提升打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 成长的路上一路芬芳，愿我们不负芳华，化茧成蝶，将本次比赛作为契机，积蓄力量，在幼教之路绽放光芒！</p> <p class="ql-block">🌷✨🌷✨🌷✨🌷✨🌷✨🌷✨🌷✨</p><p class="ql-block">投稿：<span style="font-size: 15px;">巴仁乡古勒巴格村幼儿园、巴仁乡也勒干村幼儿园、巴仁乡墩巴格村幼儿园、巴仁乡萨依巴格村幼儿园、巴仁乡阿热买里村幼儿园、巴仁乡克孜勒乌斯塘村幼儿园、巴仁乡中心幼儿园、巴仁乡且克村幼儿园、巴仁乡加依村幼儿园、巴仁乡库木村幼儿园、巴仁乡阔洪其村幼儿园、巴仁乡巴仁村幼儿园</span></p><p class="ql-block">编辑：居帕尔</p><p class="ql-block">审核：斯马义江</p>