<p class="ql-block ql-indent-1">深圳市哈尔滨工业大学（深圳）实验学校附中</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期我作为手工编织社团老师，在深圳市南山区哈尔滨工业大学（深圳）实验学校，给社团的同学们上了十二节手工编织课。通过教学活动，让基本零基础的学生初步了解中国传统文化遗产-中国结的简介、中国结文化的演变和传承，初步掌握了中国结九个常用基本结式的编结方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">应用编制了十一件作品（划勾的3件作品因学校课程时间问题，没有完成）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月29日: 第一节课-中国结简介和吉祥结的学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天学习中国结基础结式-吉祥结的编法。让同学们由此进入手工编织的学习领域。</p> <p class="ql-block">作为编织工具的练习用线绳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期手工编织工具包，用完存放教务处，学期结束发给学生。</p> <p class="ql-block">本节课编织吉祥结的材料包23份</p> <p class="ql-block">应到18人，实到15人，请假3人。</p> <p class="ql-block">同学们在认真学习编织吉祥结</p> <p class="ql-block">两条都编好了，快手👍</p> <p class="ql-block">不止一位同学编好了两个吉祥结</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这个同学有创意，两条绳子编出一个吉祥结</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">绝大部分同学都学会了吉祥结</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">10月7日:第二节课-吉祥结复习和应用。</p> <p class="ql-block">编制喜庆的吉祥结挂饰</p> <p class="ql-block">本节课编织吉祥结挂件的材料包23份</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">应到17人，实到17人，全勤。</p> <p class="ql-block">女孩子就是心灵手巧，圆满完成课堂作业。</p> <p class="ql-block">亲手编制的第一个手工作品，挺自豪的。</p> <p class="ql-block">绝大部分同学完成了吉祥结挂件的编织</p> <p class="ql-block">10月12日: 第三节课-平安结的学习和应用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">应到17人，实到17人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中国结基本结-平安结的学习</p> <p class="ql-block">平安结的应用-平安娃挂件</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课编织平安娃的材料包23份</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">平安结的应用-小蜻蜓玩偶</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本节课编织小蜻蜓玩偶的材料包23包，每包2份</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天的学习任务有点重，但是基本上都完成了学习任务。</p> <p class="ql-block">平安娃完成</p> <p class="ql-block">小蜻蜓也完成啦</p> <p class="ql-block">社团里唯一的一位学习手工编织的男同学，学习极其认真。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">10月26日: 第四节课</p> <p class="ql-block">学习单向平结编法，每位同学先用练习线绳编单向平结。</p> <p class="ql-block">制作单向平结手环</p> <p class="ql-block"> 本节课材料包23份，先完成的同学多领取一份再制作一个。</p> <p class="ql-block">应到17人，实到17人，全勤。</p> <p class="ql-block">在听完老师的讲解后，同学们安安静静的编织。</p> <p class="ql-block">先练习单向平结的编法</p> <p class="ql-block">开始制作单向平结手环</p> <p class="ql-block">认真独立完成学习任务，是这个班学生的学习特点。</p> <p class="ql-block">没有喧哗，只有认真编织</p> <p class="ql-block">在学习编织的同时，学习色彩搭配和创作。</p> <p class="ql-block">全部同学完成了今天课堂的学习任务，完成了单向平结手环的编织。</p> <p class="ql-block">11月2日: 第五节课，平结的复习与应用</p> <p class="ql-block">应用平结编制棉绳书签，全部同学都完成了学习任务，大部分同学在课堂上即兴学习编制了绑绳结和流苏的编制。</p> <p class="ql-block">本节课材料包40份，许多同学编了两份，一份留给学校作为礼品送台湾学生，一份留给自己。</p> <p class="ql-block">应到17人，实到16人，请假1人。</p> <p class="ql-block">今天的平结书签的色彩深得同学们的喜爱</p> <p class="ql-block">安安静静做女红</p> <p class="ql-block">定位板比较受欢迎，让编织事半功倍。</p> <p class="ql-block">心灵手巧的快枪手</p> <p class="ql-block">多可爱的背影</p> <p class="ql-block">作品完成后，利用老师提供的耗材学习编制流苏。</p> <p class="ql-block">11月23日: 第六节课，玉米结和绕线的学习与应用</p> <p class="ql-block">这节课材料包</p> <p class="ql-block">应到17人，实到17人。</p> <p class="ql-block">安安静静编结的学生</p> <p class="ql-block">男孩子也学的津津有味</p> <p class="ql-block">心灵手巧的女生，作品收尾中。</p> <p class="ql-block">每次完成的都很好</p> <p class="ql-block">完工了。</p> <p class="ql-block">本节课学习的佼佼者。</p> <p class="ql-block">11月30日: 第七节课，凤尾结的学习与应用。</p> <p class="ql-block">本节课材料包23份，每份可做四只凤尾结饰品。</p> <p class="ql-block">本节课应到17人，实到16人，请假1人，材料包请同学转交。</p> <p class="ql-block">边学习边交流</p> <p class="ql-block">比比谁编的快</p> <p class="ql-block">互相切磋</p> <p class="ql-block">认真练习，仔细琢磨</p> <p class="ql-block">唯一的男同学比女同学学的还认真</p> <p class="ql-block">看，同学们的创意！</p> <p class="ql-block">这个班学习手工编织的氛围太好了，老师太喜欢啦。</p> <p class="ql-block">12月7日:第八节课</p> <p class="ql-block">玉米结、绕线、凤尾结组合挂饰</p> <p class="ql-block">本节课28份材料包</p> <p class="ql-block">认真听老师讲课</p> <p class="ql-block">看老师展示的本节课作品</p> <p class="ql-block">接受老师个别辅导</p> <p class="ql-block">格外认真学习编织的男同学</p> <p class="ql-block">安安静静编织的同学们</p> <p class="ql-block">率先完成作品的同学在挑选老师准备的小手工礼品</p> <p class="ql-block">本节课17位同学全部完成了本节课的学习任务</p> <p class="ql-block">12月14日: 第九节课</p> <p class="ql-block">雀头结学习和应用-雀头结铃铛挂饰</p> <p class="ql-block">本节课20份材料包及作品样品</p> <p class="ql-block">先讲解雀头结的基本介绍、寓意和编法步骤，再教学应用。</p> <p class="ql-block">认真听讲的学生们</p> <p class="ql-block">认真练习的学生们</p> <p class="ql-block">同学们开始编结，老师开始个别辅导</p> <p class="ql-block">老师开小灶</p> <p class="ql-block">因时间安排问题，此节课取消，材料包交教务处。</p> <p class="ql-block">12月21日，第十一节课，应到17人，实到17人。</p> <p class="ql-block">今天复习雀头结并应用，在圣诞节来临之际，编制圣诞铃铛挂件。</p> <p class="ql-block">20份材料包</p> <p class="ql-block">快编完啦</p> <p class="ql-block">先行完成的同学耐心指点收尾部分</p> <p class="ql-block">完成作品的同学在挑选老师奖励的手工作品</p> <p class="ql-block">编好了，收藏起来。</p> <p class="ql-block">看，多么应景又漂亮的挂件</p> <p class="ql-block">12月28日，第十二节课，应到17人，实到16人。</p> <p class="ql-block">今天学习环保羽毛球铃铛挂件</p> <p class="ql-block">20份材料包基础上又加了5份依然不够</p> <p class="ql-block">每位同学都在认真的编制</p> <p class="ql-block">仔细作业</p> <p class="ql-block">一丝不苟</p> <p class="ql-block">完成作品满心欢喜</p> <p class="ql-block">因时间安排问题，此节课取消</p> <p class="ql-block">因时间安排问题，此节课取消</p> <p class="ql-block">因时间安排问题，此节课取消</p> <p class="ql-block">2023年1月4日，新年第一节课-第十六节课。应到17人，实到16人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今日教学内容：1、复习本学期所学的基本结和应用饰品回顾；2、老师讲评本学期同学们手工编织的学习情况；3、用老师发的盲袋里的手工材料创作作品。</p> <p class="ql-block">老师引导同学们回顾所学内容</p> <p class="ql-block">同学们开始构思作品内容并动手编织</p> <p class="ql-block">认真创作的学生</p> <p class="ql-block">编一条手串送给妈妈</p> <p class="ql-block">编一条串珠手链送给新年里的自己</p> <p class="ql-block">手链的完成，不仅要有独特的创意，还必须要精心的编织。</p> <p class="ql-block">精心的设计，仔细的编织</p> <p class="ql-block">看，美不美！独特不独特！老师认为是非常棒的设计作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师在PPT的结尾，依依不舍的说了这样一段话。</p><p class="ql-block ql-indent-1">很高兴与同学们在这个学期里一起玩编绳，特别希望通过这一学期的教学活动，在同学们的成长过程中种下一课中国结的种子，让手工编织在今后的成长道路上给你们带来更多的乐趣和喜悦；让传统的手工编绳技艺在你们今后的生活中得到传承和光大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">祝同学们期末考试取得好成绩，更祝同学们在今后的学习生活中健康快乐，天天向上！</p><p class="ql-block"><br></p>