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文静

岁月如歌蝶恋花，新年朝阳艳如画。2024年1月4日，登封新时代学校初中部综合组道德与法治学科周文静老师和历史学科袁亚琼老师，分别在八一班和七六班进行了两节充实的复习课。 道德与法治篇 　　为促进高效复习，1月4日上午周文静老师在八一班展示了道德与法治复习课《走进社会生活》。 　　课前，几位道德与法治老师共同探讨，确定了本节复习课的基本思路。复习内容以“透过直播走进社会生活”为主线展开议题式教学，以递进式的教学逻辑深化学生对知识的理解。 　　课中，本节课通过构建知识网络将所学知识前后贯通，通过小组合作交流，对单元中的重点内容作进一步的分析。通过有针对性的真题精练，加深学生对书本知识的理解，并做到举一反三、融会贯通，提高学生知识迁移能力，达到学以致用的目的。同时针对不同的题型，总结不同的学习方法，积累不同开放性试题的答题思路、方法与技巧等。整节课体现出复习课的要点，做到了回归教材，回归基础，突破重难点。同时，通过课堂深入观察，了解学生的知识掌握程度，及时纠错，学生做到了全员参与，在学以致用的过程中有所收获。 　　课后反思，问题的设置仍不够开放，学生探究的深度仍有待提高，在引导学生方面还需要加强。课堂节奏的把控还有些欠缺。 历史篇 　　课前，为了展现更加精彩高效的课堂，历史教研组四位老师对于本课的重难点以及课堂环节进行了深入的探究。经过讨论，共同确定了本节课的教学目标、教学环节等内容。 　　课中，袁老师通过时间轴，带领学生复习旧知，明确秦汉时期重大历史事件以及相关的历史人物。本节课从秦汉的兴衰交替、推动大一统的措施、两汉的科技文化与中外交流三个板块重温了秦汉的史实。课堂上让同学们利用开火车答题、同桌讨论、举手回答、全班齐答、小组合作等多种方式参与到课堂中，保证复习效果。 　　评学，课堂的最后，袁老师以课堂小结的方式对本节课的知识点进行汇总并出示练习题，同时讲解做题方法以及易错点，让课堂效果落到实处，学生收获颇深。 　　课后，综合组全体老师对本节课进行了点评，指出了本节课的优点，并对不足之处提出了改进意见。袁老师也对自己的课堂有了新的认识，明确了今后教学的努力方向，为实施高效复习课堂打下了基础。 　　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。通过本次公开课活动，综合组的老师们针对复习课进行了深入教研。复习课要充分发挥学生的主体作用，让学生积极、主动参与复习全过程，要充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣，真正做学习的主人。