“五育”并举全面发展素质教育 ——新华小学工作汇报

杨子

为贯彻落实“立德树人”的根本任务，探索“五育并举”的实施路径，营造育人的良好氛围，我校坚持“五育并举，德育为首”的指导思想，以培养“身心健康，品德高尚，学识渊博，特长显现”为学生的培养目标，倡导全员德育、全员育人的德育理念，着力推进“双减”工作，有效落实“五项管理”。 现对我校“五育”并举工作做详细的汇报： 为激励同学们的学习热情、营造良好的学习环境、提高全体同学的综合素质，我校实行多元评价制度。本制度主要从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行全方位评价。 我校紧紧围绕“立德树人”的根本使命，以“教学主渠道渗透德育、日常行为规范养成教育、校园文化及环境育人”为方向，利用好国旗下讲话、班会课、宣传栏、校园文化建设、心理健康教育、传统文化教育、小手拉大手活动、志愿服务活动等，润物细无声地开展，引导学生树立正确人生观、世界观、价值观。 我校紧紧围绕提高教育教学质量中心任务，开足语、数、英及音、体、美课程，打造优质高效课堂，在提高学生能力，赋予学生能量的课堂氛围下，完成学习目标，真正贯彻落实因材施教的特色化教学模式，目标是让每一个学生都得到最好的发展，整体推进学校高质量发展。同时通过设计特色作业，全方位启发学生智力发展，为学生提供施展才能的阵地和机会，让孩子们在活动中真正领略到创新和实践的快乐，在玩乐中激发智慧灵感。 　　我校紧紧围绕提高教育教学质量中心任务，开足语、数、英及音、体、美课程，打造优质高效课堂，在提高学生能力，赋予学生能量的课堂氛围下，完成学习目标，真正贯彻落实因材施教的特色化教学模式，目标是让每一个学生都得到最好的发展，整体推进学校高质量发展。同时通过设计特色作业，全方位启发学生智力发展，为学生提供施展才能的阵地和机会，让孩子们在活动中真正领略到创新和实践的快乐，在玩乐中激发智慧灵感。 我校还通过开展各项特色活动树立学生“健康第一”的观念。开展特色大课间、通过跑操、做操、打篮球的体育特色校本活动，落实“阳光体育一小时”，达到“我运动，我健康，我快乐”的目的。让学生更好地强健体魄，茁壮成长。 为了对学生感知美、认识美、鉴赏美和创造美等审美观进行积极的引育导教育，我校开展丰富多彩的美术课堂，艺术教育基本形成课程，学生审美和艺术素养明显提升。 道德讲堂定期上 法治讲座进课堂 心理健康很重要 我们都是特长生 孩子们的书画展 全校师生积极参加小河镇文化主题活动 快乐地儿童节 热血沸腾的冬季运动会 汗不是白流的，我们太厉害了！😊 “劳动美”我最美👍 我们是闪亮的“小星星” 我们都是闪耀的“星” 　　新华小学经过这几年的不懈努力“五育”并举工作落实非常到位，素质教育管理方式丰富、成果亮眼，对培养学子们综合素养方面有思想、有创新、有成效，彰显出新华小学的鲜明的教育特色。今后我校会立足学校实际，查漏补缺、发扬优势、传承创新，扎实推动学校“五育”并举工作开花结果。 　　五育并举，德育为先； 五育并举，智育为重； 五育并举，体育为本； 五育并举，美育为根； 五育并举，劳动为荣。 在“双减”赋能下，新华小学将继续与时俱进，五育并举，不断思考、创新，让素质之花朵朵绽放，为我校的孩子健康快乐成长撑起一片蓝天。