<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">如梦令，词牌名。又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。</b><b>以李存勗《忆仙姿·曾宴桃源深洞》为正体，单调三十三字，七句五仄一叠韵。另有三十三字六仄韵，三十三字四仄韵一叠韵，三十三字五平韵一叠韵，以及六十六字五仄韵一叠韵的变体。代表作有李清照《如梦令·常记溪亭日暮》、厉声教《西溪小令二首》等。</b></p> <p class="ql-block"><b>睿逸阁•填词1期</b></p><p class="ql-block"><b>主讲：黑眼睛</b></p><p class="ql-block"><b>主任：冰之晶、愿你快乐</b></p><p class="ql-block"><b>辅导老师：秋實</b></p><p class="ql-block"><b>评阅老师：书卷好（团长）、雪里飘香、青山绿水、秋實、玉兔、一只小编、云端飞镜、晓虹、知非求是。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">本期制作：愿你快乐</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">注：插图来源于网络！🍵🍵</b></p> <p class="ql-block"><b>睿逸阁词1期初一第三讲作业：</b></p><p class="ql-block"><b>试填一首《如梦令》题目自拟，韵部自选。</b></p><p class="ql-block"><b>忆仙姿•曾宴桃源深洞</b></p><p class="ql-block"><b>五代：李存勖</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">曾宴桃源深洞。一曲舞鸾歌凤。长记别伊时，和泪出门相送。如梦。如梦。残月落花烟重。</b></p><p class="ql-block"><b>词谱：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">中仄中平中仄（韵）。中仄中平中仄（韵）。中仄仄平平（句），中仄中平中仄（韵）。中仄（韵）。中仄（叠韵）。中仄中平中仄（韵）。</b></p><p class="ql-block"><b>写作要点：</b></p><p class="ql-block"><b>⛄️ 1．平仄格式：用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。</b></p><p class="ql-block"><b>⛄️ 2．句式：四个六言句的句式相同。</b></p><p class="ql-block"><b>⛄️ 3．对偶：第一二句可对可不对，本词牌没有对偶要求。</b></p><p class="ql-block"><b>⛄️ 4．用韵：1 2 4 5 6 7句押韵，第5句和第6句叠韵，押仄韵，上声去声韵，不能押入声韵，看是否符合要求，叠韵处的中仄最好是“平仄，平仄”，这样音律协调。</b></p><p class="ql-block"><b>⛄️ 5．重字：没有规律的重字，是不允许的，要是词牌要求有重字，加重语气的，在介绍词牌时会说明。</b></p><p class="ql-block"><b>⛄️ 6．脉络是否清晰。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>评语个人观点，仅供参考！</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令•看冬泳随笔</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/愿你快乐</b></p><p class="ql-block"><b>三九沿河冰冻，免疫提高神勇。晨伴一阳生，体魄炼成如梦。谁怂，谁怂，堤岸路人惊恐。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·冬泳</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/秋實</b></p><p class="ql-block"><b>数九寒天冰冻。叟妪水中放纵。张口白烟喷，身若蛟龙涌动。神勇，神勇。市井何人能懂？</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令 •偶遇寒河雪岸</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/黄效正</b></p><p class="ql-block"><b>偶遇寒河雪岸，冬泳众人初见。冰破泛清波，靓女纵身一窜。体健。体健。吓我一头冷汗。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">词友好。小令平仄正确，韵字无误，句式符合要求。用词有生活气息，有词味。4句7句重字“一”，属于没有规律的使用，这种情况请尽量避免。构思巧妙，脉络清晰，不错的一首小令。书卷好浅评。</b></p><p class="ql-block"><b>评阅老师辛苦了，谢谢您。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令•台风</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/竹韵琴心</b></p><p class="ql-block"><b>海面狂飙水柱。地上倾盆雨注。呼啸破门窗，肆虐断桥倒树。风住。风住。狼籍断枝塞路。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">浅评:雪里飘香问好竹韵琴心词友！我们又相遇了。经检测，学友的作业符合词牌的格律要求，平仄、用韵均无误。作者通篇采用白描手法对台风肆虐的场面进行了描写，寥寥数语，抓住了台风的特点分别由远及近，由房屋到大树，将台风的猛烈以及台风过后的狼藉一下子展现了出来，使人如临其境。一连两个“风住”，表达了作者希望台风停下来的急切心情，正是由于风住了，才发现断枝阻塞了道路。小令用词简练，语言精准，脉络清晰，令人耳目一新，引人入胜。很棒！向您学习！期待下次精彩！</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令*地裂山崩夜半</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">填词/天河之水</b></p><p class="ql-block"><b>地裂山崩夜半，甘肃家园梦断。恶讯令人惊，四面八方顾眷。重建，重建。赢得河清海晏。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【问好天河之水学友！青山绿水与学友一起学习《如梦令》词牌】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【青山绿水简评：学友的作业格式、平仄、韵部都正确，作业脉络清晰，完整地描述了地震灾区得到了全国各族人民的帮助，积极重建家园，和对祖国繁荣富强河清海晏的美好祝愿，写得不错！期待学友更多佳作！】</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令 •冬雪</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/海子</b></p><p class="ql-block"><b>千里雪飘风啸。一片烟霏天缈。最忆少年时，冰面你推我倒。欢笑。欢笑。独念无忧正好。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>感谢老师指点！</b></p><p class="ql-block"><b>海子同学好。秋實和你一起学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作业完成的很好，平仄韵律正确，写出了今日在风雪中怀念幼时的欢乐时光，非常好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有两点值得商榷。①题和词的内容贴的不是很紧。冬雪和雪中抒怀（雪中追忆）所描写的内容不尽相同。②儿时玩冰，一般是划着冰车或打着滑溜你追我跑。很少玩你推我倒（不安全）。</b></p><p class="ql-block"><b>改动如下，仅供参考。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">千里北风呼啸。大雪纷飞雾缈。最忆少年时，冰面你追我跑。欢笑。欢笑。独念无忧正好。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·感冒</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/金秋</b></p><p class="ql-block"><b>翁醉不胜寒吹。风瑟却来缠累。病起怯恹恹，头晕目眩昏睡。遭罪。遭罪 。梦魇伤怀欲泪。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">玉兔向金秋学友问好，共同学习三讲。该填词脉络清晰、用语流畅，用白描手法将感冒的症状和身心感受描述清楚，情调伤感，特别是结句情景交融、留有想象空间。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">全段按词牌要求押仄韵（上、去），且五、六句叠韵，诗友叠韵注意了平仄交替。只是首句吹字寓意是寒风吹（支韵平声），而不是鼓吹（寘韵去声），应属出韵，望斟酌。</b></p><p class="ql-block"><b>谢谢老师评阅指导，辛苦了！</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·秋思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/风雨同舟</b></p><p class="ql-block"><b>风剪寒秋垂暮。人倚轩窗听雨。落寞写清愁，心事向谁来诉。无助，无助。拾取相思作赋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>感谢老师评阅！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一只小编问候风雨同舟诗友好，这次我来品评你的作业，我们共同提高。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">你的这首如梦令，平仄、格律合规，叠词运用正确。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有一点和你商榷，无助显得有点重了，无绪是不是好点？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">总体流畅，不错，点赞！</b></p> <p class="ql-block">修改：</p><p class="ql-block"><b>如梦令·秋思</b></p><p class="ql-block"><b>填词/风雨同舟</b></p><p class="ql-block"><b>风剪寒秋垂暮。人倚轩窗听雨。落寞写清愁，心事向谁来诉。无绪，无绪。拾取相思作赋。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·人生</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文/词115赵红 </b></p><p class="ql-block"><b>天地匆匆来客，风雨兼程寻迹。坎坷曲折行，一路困难围弈。追日，追日，无惧浪奔折戟。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">点评：赵红同学，你好！我是云端飞镜，本次作业由我来评阅，若有不妥，望海涵！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">天地匆匆来客【客：十七部入声】 押韵(第1组韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">风雨兼程寻迹【迹：十七部入声】 押韵(第1组韵)</b></p><p class="ql-block"><b>坎坷曲折行</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一路困难围弈【弈：十七部入声】 押韵(第1组韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">追日【日：十七部入声】 押韵(第1组韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">追日【日：十七部入声】 押韵(第1组韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">无惧浪奔折戟【戟：十七部入声】 押韵(第1组韵)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">押韵，稍有问题，词谱要求押仄声韵，上声和去声皆可，不能是入声韵，而此词中却用了入声韵，请斟酌修改。同时，请留意多音字：折 行 难 奔 。平仄符合要求。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">这首词逻辑脉络清晰，合乎词谱要求，从意境来说，它描写了人啊，就是这天地间来去频繁的过客，一生之中克服困难，艰苦奋斗为了实现自己的人生志向。总要经历磨难，不屈不挠地前行，不停地与困难搏斗，就好似夸父逐日那般，从来不畏惧风浪拍打，折断奋斗之矛。表达了诗人对人生的态度，爱拼才能赢。望写出更好作品。</b></p> <p class="ql-block">修改：</p><p class="ql-block"><b>如梦令·人生</b></p><p class="ql-block"><b>文/词115赵红 </b></p><p class="ql-block"><b>天地匆匆客旅，无惧凄风冷雨。一路曲折行，坎坷沉浮围堵。拨雾，拨雾，万道微光成炬。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·老年</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/班玛卓玛</b></p><p class="ql-block"><b>秋入施肥浇水。园里鲜花幽美。霜后现无常，同体眼眸肌髓。知己，知己。谁料劳神心理。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">点评：班玛卓玛同学！你好，我是云端飞镜，又来给你批改作业了。若有不妥，还望海涵！这首词，从格律平仄来说，采用了词林正韵。秋入施肥浇水【水：三部】 押韵(第1组韵)园里鲜花幽美【美：三部】 押韵(第1组韵)霜后现无常同体眼眸肌髓【髓：三部】 押韵(第1组韵)知己【己：三部】 押韵(第1组韵)知己【己：三部】 押韵(第1组韵)谁料劳神心理【理：三部】 押韵(第1组韵)请留意多音字：料 。平仄符合要求。从诗词意境来看，这首词逻辑脉络清楚，主要描写了入秋之后，给花园里的鲜花施肥浇水，提供营养，在僻静处开得十分美丽。下霜之后鲜花出现了不正常现象，从表及里，鲜花好似衰败，人老了，就要有自知之明，不能单单为了漂亮保养自己，到头来无人知道自己是怎么费神不讨好的。表达了诗人对于人生的态度：人老了，就要顺其自然，不能违背自然规律，做一个秋日黄花，不然夕阳无限好，只是近黄昏。望作者写出更多更好地作品。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·梨花</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/无痕</b></p><p class="ql-block"><b>独自堤旁小路，几朵梨花素素。阵阵暗香来，唯恐春风错付。留步，留步，待我芬芳满树。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>晓虹问好无痕词友，这次由我来评阅，一起学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">晓虹浅评:小令平仄无误，用韵正确，句式符合要求。小令由第一人称写起，步、看、嗅、感写梨花，细腻衔接，情感悠然而生，只是结尾我字所指作者本人能芬芳满树吗？结句意脉不知所云。期待下次更好！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">如梦令.雪路五更装裹</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">∵填词/晓虹</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">雪路五更装裹。探母骤危病锁。聚首进门时。眠食洗漱自妥。奉贺，奉贺。耄耋载归红火。</b></p><p class="ql-block"><b>晓虹练笔，与友一起学习。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令. 思乡</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">填词/佳音</b></p><p class="ql-block"><b>残叶落红清露，冷雨敲窗桴鼓。夜半起披衣，梦里勾留何处。归去。归去。插翅关山飞渡。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>晓虹问好佳音词友，这次作业由我来评阅，一起学习。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">晓虹浅评:小令平仄无误，用韵正确，句式符合词牌要求。一二句景写秋季(冷雨)凄冷为思乡做铺垫，梦里不知到了何处惊醒，恨不能飞回家安放这颗乡心，意脉清晰，流淌自然急切，不错的一曲思乡小令，学习了。另有一点需改正，依原词牌标标点符号，笫一句应句号。期待下次更精彩，加油！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">如梦令.雪路五更装裹</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">填词/晓虹</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">雪路五更装裹。探母骤危病锁。聚首进门时。眠食洗漱自妥。奉贺，奉贺。耄耋载归红火。</b></p><p class="ql-block"><b>晓虹练笔，与友一起学习。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·冬日登山.</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">文/词113清水芙蓉 </b></p><p class="ql-block"><b>饭后茶余徒步。携友重登山路。小径复蜿蜒，畅古高论诗赋。频顾，频顾，难觅翠流红吐。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>知非求是问学友好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">浅评:经搜韵检测，学友的作业符合词牌的格律要求，平仄、用韵均无误。作业基本按要求完成得很好。脉络清晰。但一点学友要注意的是你拟题"冬日登山"，你开篇没作时间季节的交待，仅整篇尾句间接的作出交待，谁能理解是冬日呢？暮秋行吗？如果把第二句的"重"字改成"寒″字，把第四句改成"踏雪趣谈诗赋″这就符合拟题了，望以后注意，继续努力吧。再见了。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令·无助</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">填词/一隅涤笙</b></p><p class="ql-block"><b>愁发夜风常捋，病骨雪霜频顾。亲友在天涯，知己又在何处。无助，无助。悲喜但有自度。</b></p> <p class="ql-block"><b>如梦令 •寒冬（後唐莊宗体）</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">文/词111红山</b></p><p class="ql-block"><b>林海树枝无叶。不见兽禽出没。大地亮晶晶，头顶一轮明月。不缺。不缺。早已储存冬物。</b></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian0.cn/4zhqdvya?share_from=self" target="_blank" data-link="create">如梦令</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian0.cn/4zdyeybd?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">填词•忆江南</a></p>