乐在“区”角,“域”见美好

罗老师

<p class="ql-block">一角一落皆巧思,</p><p class="ql-block">一步一处皆探索。</p><p class="ql-block">一花一草皆教材,</p><p class="ql-block">一墙一景皆教育。</p><p class="ql-block"> 让游戏为教育助力,让游戏以润物细无声的姿态,浸润幼儿多彩的童心。</p> 阅读区 <p class="ql-block">在孩子的世界里</p><p class="ql-block">老师努力成为一名追随者</p><p class="ql-block">追随孩子的目光</p><p class="ql-block">追随孩子的喜好</p><p class="ql-block">追随孩子探索的脚步</p><p class="ql-block">然后和孩子一起创造着</p><p class="ql-block">体验着、幸福着、成长着</p><p class="ql-block">小区域里处处蕴藏着丰富的智慧</p><p class="ql-block">让环境和游戏为教育助攻</p><p class="ql-block">在小区域里</p><p class="ql-block">看见孩子的大未来</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区里的探索操作</p><p class="ql-block">充满魔力的益智区域,给予了孩子们一把开启智慧之门的钥匙。他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不知不觉中思维力、想象力得到了发展。各种旗类游戏,让孩子们在相互的切磋中兴趣学习,快乐成长。</p> <p class="ql-block">斗兽棋</p> <p class="ql-block">蛇梯棋</p> <p class="ql-block">五子棋</p> <p class="ql-block">拼拼图</p> <p class="ql-block">百变魔尺</p> <p class="ql-block">孩子们沉浸在自由自主的游戏中,体验了自主游戏的快乐。</p> 美工区 <p class="ql-block">美工、剪纸、粘贴、画画深深地吸引着孩子们他们在轻松愉快的氛围中发现美、感受美、创造美。是幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感的大好舞台;让幼儿有一个自由时间和空间来施展他们才能的大好机会,能使幼儿情感获得更大的乐趣和满足。</p> 生活区 <p class="ql-block">手工编织里的艺术魅力</p><p class="ql-block">让幼儿在欣赏和制作的过程中,激发对美的探索。培养幼儿审美、想象及动手能力,激发幼儿对艺术的兴趣。</p> <p class="ql-block">为孩子们的专注、投入点👍</p> 建构区 <p class="ql-block">建构区里的奇思妙想</p><p class="ql-block">建构游戏是孩子们的最爱,这里有孩子与孩子的交流,有思维与思维的碰撞。他们运用各种拼图材料、建构技法,相互合作、动手动脑、自由地表现主题,发展想象力与创造力,体验着创造与成功的喜悦。</p> 角色扮演区 <p class="ql-block">角色扮演区里的技能锻炼</p><p class="ql-block">社会实践对孩子们的影响是潜移默化的,为鼓励幼儿把生活经验拓展延伸并运用到实际生活场景中,培养他们接触社会、认知社会、适应社会的能力。</p> 表演区 <p class="ql-block">表演区里的童声童趣</p><p class="ql-block">表演游戏是幼儿喜爱的游戏之一,它融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。</p><p class="ql-block">表演游戏还能锻炼幼儿的人际交往能力,促进幼儿集体观念。通过表演,幼儿会在潜移默化的过程中得到美的启迪。从语言美、道具乐器美逐渐扩展到对生活美、自然美、艺术美的感受!</p> <p class="ql-block">在丰富多彩的区域活动中,孩子们在自己的小天地里探索、体验,获得了更宽广的交往天地。各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力,同时,他们在与材料的互动中也丰富了认知、提升了技能,与同伴的互动中学习了交往与合作。幼儿不仅在游戏中获得了快乐,并且获得了经验,得到了满足,体会到了成功的乐趣。</p><p class="ql-block">儿童的学习不是单纯的端坐静听,而是动用多种感官,全身心地投入和专注,是探索、体验、交往和表现,是做事,在这充满活力的区角里,童心在这里释放,智慧在这里展现。</p>

幼儿

游戏

孩子

体验

建构

探索

益智

区里

创造

表演区