“智”理班集体，“慧”做班主任｜台头一中第四届班主任论坛

钟行营

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量，担任传道、受业、解惑与育人大任，同时班级管理工作也是学校工作的重点和难点。为探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，进一步促进学生全面健康成长，于2024年1月2日下午举办台头一中第四届班主任论坛。 　　本次班主任论坛以“走进学生心灵，做一名智慧与幸福的班主任”为主题，各位班主任结合平时自己的班主任管理，从不同角度谈对教育的认知、看法和思考如何当一名智慧与幸福的优秀班主任。下面让我们一起学习一下吧！ 付丽琪老师有话说 　　一、以身作则，言传身教。班主任作为与学生距离最近，接触最多的教育者，我们更要注意自己的形象，完善自己的人格，潜心致学，身体力行。 二、调整心态，轻松上阵。班主任是件苦差事，但要学会苦中作乐，痛并快乐着。 三，关心爱护，换位思考。对待学生，少一点苛责，以一颗仁爱之心，在宽容中理解学生，关心爱护每一位学生。 朱伟情老师有话说 　　作为班主任，我们要勤耕耘，多付出，抓好常规落实，从细节入手，及时关注学生发展状态，查漏补缺，勤与家长沟通，保持同理心，严慈并济，细致入微，灵活应变，反思改进。我们只有播撒爱，才能收获希望。 柴梦圆老师有话说 　　我们要争取能够成为一个影响孩子一生的好老师，努力成为幸福的班主任，学会体验班主任的幸福感，享受被学生喜欢的幸福，感受阅读与学习的幸福，享受成长和发展的幸福。作为班主任，我们要潜心育人，以爱育爱，做学生生命成长的引路人，用最朴素的情怀做最朴素的教育。 马新荣老师有话说 　　一、做到“三心”和“五勤”，才能体会细节成就完美的愉悦。 二、正是孩子的差异，力所能及进行因材施教。 三、利用积极因素克服消极因素。 四、实施有效的惩罚，特殊情况特殊分析。 五、家校合作，助力育人，积极关注每一位同学，勤联系，多交流，有问题及时解决。 马玉琪老师有话说 　　一，构建强有力的班干部团队，学会让学生管学生。 二，想方设法让学生好学、乐学，多鼓励，多激励，培养学生得学习乐趣。 三，树立好老师形象，引导正能量，不仅教书，更要育人。 四，利用好每周的班会课，及时了解学生情况。 王翠杰老师有话说 　　每一位学生都是一枚含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们得到绚丽的绽放。班主任应该用自己的耐心、爱心和责任心给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，成为学生喜欢的好老师。 王一珂老师有话说 　　一，播撒大爱，做一个有热度的爱心型的班主任。 二，用先进的理念武装头脑，做一个有高度的智慧型的班主任。 三，比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任。作为一名班主任，我们要本着不抛弃、不放弃的原则，让学生的每一处教育都闪现出班主任智慧的火花。 张志辉老师有话说 　　作为班主任，我们首先要建议一支强有力的班干部队伍。班主任要有民主精神，与学生蹲下身交流，尊重和关心每一位学生，与学生真诚相待，让学生感觉到自己是班级的主人，让学生感受到成功的欢乐是一种巨大的精神力量。 徐校长有话说 　　班主任是学校十分重要的位置，我们的班主任工作体现在班级建设、家校沟通等方方面面。大家要学着做省心的班主任，提高工作效率，努力培养学生各方面能力。 张校长有话说 　　各位班主任，大家在工作中要勤于交流，在日常生活中多做记录，彼此取长补短，相互学习，学会总结反思，做一个有智慧的班主任，正确做到“放”和“收”。 🍀🍀🍀 　　各位班主任在论坛上进行了精彩的经验分享。他们从不同的维度和视角，结合自己的班主任工作，用一个个生动鲜活的案例，向广大班主任分享了自己的班级管理经验。他们激情四射，充满活力，言语中透露着对学生浓浓的关爱，赢得了大家的阵阵掌声@ 　　台头一中这个“家”是承托师生梦想的平台，是教师幸福生活的港湾。我们每一位教师都应该用心做教育，让校园充满朝气和活力，让我们做一个有温度的教师，用爱心培养出有温度的学生，让校园成为一个有温度的校园。