<p class="ql-block"> 种植🌳课程一直是幼儿成长过程中不可缺少的一部分，孩子们👦👧在活动中感受生命的神奇，亲自参与植物的生长过程。而秋天是个收获的好季节🎐，也是一个播种⛏️的好时节。小小的种植活动，不仅为幼儿提供天天接触、长期观察👀、亲自管理、动手操作👋的机会，还激发了幼儿对植物🌳的探究兴趣。</p> <p class="ql-block"> 升入中班了，我们也有了属于自己的小田地，今年9月份一开学，中二班小朋友就将种植活动提上了日程🗓️。</p><p class="ql-block"> 我们也要开始种植了！🥰那首先我们要先去找找我们的小田地在哪里？🤔️</p> <p class="ql-block"> 找到了！但是我们的田地里还种着向日葵🌻呢，怎么办呢？“要不然我们把它们都拔掉吧？”“不行不行，拔掉了这些向日葵就死掉了。”“那要不然我们把它们都搬走吧。”“不拔掉的话我们怎么种我们的植物🌳呢？”孩子们👦👧纷纷发表意见，最后经过讨论💬我们一致决定把它们都移栽到花盆里继续养着。</p> <p class="ql-block"> 咦，今年种什么好呢？小朋友们各抒己见：菠菜、香菜、白菜、萝卜……然后，我们针对：“秋天🍂种什么？”来了一次亲子👩👦小调查。</p> <p class="ql-block"> 经过孩子们👦👧的认真调查，我们班有一部分孩子想种菠菜🥬，而有一部分孩子想种胡萝卜🥕。由于我们有两块田地，于是我们中二班的《菠菜、胡萝卜种植记》由此拉开了序幕......</p> 认识种子 <p class="ql-block"> 第二天，我们班的蒋老师👩🏫就带来了一包胡萝卜🥕种子，一包菠菜🥬种子，老师把它们拆开放入白色托盘里。孩子们👦👧见状都围了上去，想看看👀这两种种子的样子。</p> <p class="ql-block">于是老师把种子放到大屏幕上让孩子们观察👀讨论。</p><p class="ql-block">沐瑶👧：这两个种子怎么不一样呢？</p><p class="ql-block">梦萦👧：一个圆圆的，一个扁扁的。</p><p class="ql-block">思语👧：颜色也不一样。</p> <p class="ql-block">老师👩🏫：那我们在用手👋摸一摸，闻一闻👃吧！</p> <p class="ql-block">心甯👧：我发现菠菜种子是绿色的，胡萝卜🥕种子是棕色的。</p><p class="ql-block">裕洲👦：哦，我知道了那个颜色🌈一定是用来保护胡萝卜籽的。</p><p class="ql-block">靖阳👦：应该是的，就像我们穿的衣服👔保护我们一样。</p> <p class="ql-block">孩子们你一言我一语的讨论💬着......</p><p class="ql-block">在种子种到地里之前我们我们把它们画🖌️下来吧！</p> 翻土+种植 <p class="ql-block">松松土⛏️</p> <p class="ql-block">阿姨带着孩子们一起把小小的种子种到小菜园。</p> <p class="ql-block">种好啦，再洒点水，希望我们的菠菜和胡罗卜快快发芽🌱哦。</p> 成长🌱 <p class="ql-block"> 雨水🌧️天气持续了一周，而我们的植物🌳经过一周的雨水浇灌也在悄悄地长大🌱……哇！我们的菠菜🥬发芽了！但是…我们的胡萝卜🥕怎么没有发出来呢？🤔️明明它们是一起种到地里的呀？“是不是胡萝卜种子长得比较慢呀”“它可能在睡觉”“菠菜长得太快了！”“那我们再等一等……孩子们你一言我一语地讨论💬起来。</p> <p class="ql-block"> 又过了几天，虽然胡萝卜🥕种子没有发出来但是孩子们惊喜🎉地发现胡萝卜地里竟然长出了菠菜!原来我们当时在撒种子的时候把菠菜种子也撒到地里去了！经过孩子们和老师的调查🧐发现我们的胡萝卜🥕种子有可能被那几天的大雨🌧️给冲出来了，结果导致它们都没有发芽🌱。最后经过孩子们👦👧一致决定我们两块地都种菠菜，下次再种胡萝卜。</p> <p class="ql-block"> “老师老师，我们的菠菜长得真好看！”“老师，我可以把它画🖌️下来吗？”于是我们变身小小画家把我们的菠菜留在了画纸上…</p> <p class="ql-block"> 咦？“老师你看，那是什么呀，它长得不像菠菜。”经过调查🧐询问知道了原来它是青萝卜是蒋老师觉得我们另外一块地里的菠菜比较稀少于是就从中三班的萝卜地里移栽了几颗青萝卜。</p> <p class="ql-block">易扬👦：它们两个长得不一样呢。</p><p class="ql-block">一伊👧：菠菜是绿色的，青萝卜下面是红色的！</p><p class="ql-block">一哲👦：老师我们能把它们画下来吗？</p><p class="ql-block">老师👩🏫：可以呀，我们回去拿画笔和画纸一起把它们画下来吧。</p> <p class="ql-block"> 时间⌚️在慢慢地往前流逝，而我们的菠菜🥬也在不断地发生变化，才几天不见，它们就又长大不少，瞧！孩子们👦👧观察👀的多认真呀。</p> <p class="ql-block">我们画的也很棒呦~👏</p> <p class="ql-block"> 虽然孩子们👦👧每天都很忙碌，但是都会抽空一起去空中花园🌳看看我们种的菠菜长得怎么样了。这不，今天我们又来了！😄</p> <p class="ql-block"> 哇！😺菠菜长得好快呀，但是有的叶子🍃怎么有小洞洞呢？原来是有小蜗牛🐌在吃我们的菠菜叶子呀，赶快把它捉走。有的叶子都变黄了，我们把它拔走吧！</p> <p class="ql-block">回到教室后孩子们👦👧纷纷拿起画笔把它们都画了下来……</p> <p class="ql-block">小朋友们都可喜欢我们自己种的菠菜，一有时间就会到空中花园给它们浇浇水。</p> <p class="ql-block">天气渐渐转冷，而我们的菠菜却在疯狂地成长着……</p> <p class="ql-block">每一次的观察👀，孩子们👦👧都是那么的认真，仔细。生怕错过每一个细节，于是孩子们纷纷拿起画笔把观察到的生长瞬间记录📝下来。</p> <p class="ql-block">我们又来看我们的菠菜啦！咦？我们的菠菜怎么不长了呢？“是不是菠菜太多了它长不下来呀？”“那现在的菠菜可以吃吗？”“有的菠菜都开始变黄了，我们是不是可以吃菠菜了？”孩子们你一言我一语地开始讨论起来……</p> <p class="ql-block">最后我们决定一起回去查找资料，看看我们的菠菜到底怎么了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">经过查阅资料我们知道了，原来呀，我们的菠菜种子撒的太密集了，他只能长到这么大，但是这么大的菠菜也是可以吃的哦😁</p><p class="ql-block">经过孩子们的一致决定我们现在先拔一部分的菠菜下来吃掉，留下了一部分看看它们还能不能长大了。</p> <p class="ql-block">开始拔菠菜喽！</p> <p class="ql-block">看👀！我们一起拔的菠菜！</p> <p class="ql-block">菠菜择一择</p> <p class="ql-block">菠菜洗一洗</p> <p class="ql-block">菠菜切一切</p> <p class="ql-block">菠菜拌一拌</p> <p class="ql-block">开始做菠菜饼喽！🫓</p> <p class="ql-block">出锅啦！一起尝一尝我们自己种的菠菜好不好吃吧😁</p> <p class="ql-block">自己种的菠菜就是好吃😋</p> <p class="ql-block">还有一部分菠菜没有拔，我们留下来做菠菜汤喝。</p><p class="ql-block">👧：“老师，剩下的菠菜有点少，够不够我们吃呀？”</p><p class="ql-block">👩：“没关系，我们可以拿到厨房和厨房里的菠菜放在一起做菠菜汤给所有的小朋友一起喝。”</p> <p class="ql-block"> 小小种植角，蕴藏着大魔力，它不是单纯放点植物让幼儿看看的地方，它是一个学习型区域。为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，使孩子们直观地感受植物生长过程，不仅激发了孩子们对植物的兴趣，更重要的是培养了他们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力，拓宽了孩子们的视野，让他们进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯，从中体验劳动和收获的快乐。</p>