<font color="#ed2308"><b>普宁市燎原中学英语教研组</b></font> 时光过得好快，总是从我们的指缝间悄悄的流走，一回头，看见脚印一串串，有深有浅，每个脚印有汗水，也有收获。本学期以来，燎原中学英语教研组在学校的领导下，按照学期初的工作计划，积极开展英语教学工作，抓教学常规管理，认真落实教研组计划，并有序地完成了各项任务。为了以后更好地开展英语教学工作，我们一起来回顾：<br><br> <font color="#167efb">一、庆祝国家第39个教师节</font> 感谢校友张仲明先生一直以来对学校的关心与帮助，在庆祝第39个教师节这一天也不忘向我们燎原中学教师致以节日的慰问以及祝福，您的支持和信任是我们不断进步的强大动力！也感谢校长对我们每一位教师无微不至的关怀！ 校长和英语组教师合影 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、制定教学工作计划</span></p> 新学期开学，老师们都希望学生们制定新学期学习计划，并且朝着制定的目标逐步努力奋斗。作为老师也一样，为了帮助学生们一步步爬到山顶，让他们看到更广阔的世界，也要制定详细可实行的计划，那我们制定的工作计划，是这样的： <font color="#167efb">三、开展教研活动</font> （一）培养学生的动口、动手、动脑能力，激发学生创新思维，开展“迎中秋庆国庆”DIY手工制作活动（可以扫二维码观看学生作品） （二）顺利开展课题《新课标背景下用英语讲好中国故事的实践研究》开题报告和研究 （三）揭阳市第二届初中英语听说展示活动结果及颁奖情况 （四）七年级举行英语书写比赛获奖情况： （五）开展以“传承中华文化，讲好中国故事”为主题的英语演讲比赛以及获奖情况（可以扫海报二维码观看比赛概况） （六）为了培养学生学习英语的兴趣，转变英语学习方式，提高学生英语口语表达能力。认真组织学生积极参加第9届“和教育-口语易杯”英语口语大赛 祝贺我校的两位学生通过海选晋级半决赛：许芯愿（806）张蓝璇（807），半决赛时间为12月17日到12月24日 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、共同研磨，英语课堂展风采</span></p> 为了能呈现出优质高效的英语课，无论是个人公开课、科组公开课、还是送教课，英语组老师们总是齐上阵，精心打磨。主讲老师会向其他听课老师虚心请教，听课老师也会就课堂流程设计、课件设计、教学手段和方法的运用等做出评价，通过集体的智慧，取长补短，共同促进，共同提高： （一）燎原街道教育组初中教学教研交流活动（授课老师：张婵玉 八年7班）<div> 张婵玉老师呈现了八年级上册Unit7 SectionA 的语法教学课。张老师精心设计教学环节，利用韵律操、电影，带动课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣和学习动力。能创新课堂教学，让学生在上课中感知、体验并积累will和more, fewer, less 等重要知识点用法，板书设计用心，师生互动好，小组活动积极活跃。<br><div><br></div></div> 评课 （二）科组公开课——开展揭阳市初中英语骨干教师培训优秀课例校内展示交流活动（授课老师：张曼珠 九年5班）<div> 张曼珠老师呈现了九年级上册Unit5 SectionB 的写作教学课。张老师的课是根据《英语课程标准（2022版）》，在主题意义探究下，开展单元整体教学，设计并实施教学评一体化。本节课主要谈论我国传统艺术品（潮汕地区的瓷器china），学生能在写作中使用一般现在时的被动语态，说明其制作方法，制作地点，材料，样式以及用途等；学生了解了中国的传统文化元素，尊重和传承非物质文化遗产，从而树立文化自信。<br></div> 课堂简况 张曼珠老师本节课的教学设计在“2023年东莞帮扶韶关、揭阳中小学骨干教师培训班”工作坊研修活动中，被评为“优秀课例”。 （三）科组公开课：(授课老师：陈少娜 七年6班）<div> 陈少娜老师呈现了七年级上册Unit6 SectionA 的听说课，陈老师利用多媒体创设教材，课件制作优美，创新点多，学生积极参与课堂活动，小组合作探讨海报形式展示成果，学习效果好！课堂教学渗透情感教育，培养学生核心素养！</div> 英语组老师认真听课、评课： <p class="ql-block">（四）个人公开课：(授课老师：黄晓萍 七年3班）</p><p class="ql-block"> 黄晓萍老师呈现了七年级上册Unit3 SectionA的听说课。黄老师这节课围绕“识别物品的所属”这一主题开展教学！老师通过实物展示及多媒体图片学习新单词和辨别物品主人的句型Is this /that your/her/his pen? Yes,it is./No,it isn't. Are these/those your/her/his pencils? Yes,they are./No,they aren't.老师设置了形式多样的活动和游戏吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣和积极性！</p> （五）个人公开课：(授课老师：庄瑞娜 八年1班）<br> 庄瑞娜老师呈现了八年级上册Unit5 SectionB 的写作课。庄教师准备充分，课件制作精美，教学思路清晰。在本节课上，教师通过呈现关于花木兰的视频，让学生通过填空的形式完成影评，教师循循善诱，以读促写，引导学生理清写作脉络，完成写作任务。 本节课后学生自制作品 （六）个人公开课 (授课老师：周玲 七年2班)<div> 周玲老师呈现的是七年级上册Unit7 SectionA 的听说教学课。周老师备课很用心，课前让学生绘制衣物图片当教具，比较直观有趣。在本节课学生能够掌握在购物时的一些常用语言，并在真实或模拟的语境下，运用所学的语言进行交际； 该部分学习内容涉及学生的穿着，是爱美的中学生们最为关心的话题，比较贴近学生的生活，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习教学生学会如何感谢人。</div> （七）个人公开课（授课老师：陈琼芳 八年6班）<div> 陈琼芳老师呈现的是一节关于“筷子Chopsticks”的自编阅读教学课。陈老师的课设计很新颖，呈现自己与筷子的故事（动画视频），在本节课中巧妙地设计这样的教学环节: try the tastes尝百味→learn the manners习礼仪→know the rules明事理→feel the spirits知精神，学生在课堂上产生极大的学习兴趣，这样更深层次地让学生了解到我们中国传统文化中的筷子文化，呼吁同学们自觉担任起传播中国文化的职责，鼓励学生们通过对本节课的学习，尝试用英语把筷子的文化分享讲给家人、朋友和邻居，达到让学生读中国故事，传播中国传统文化的目的。</div> （八）送教课<div> （授课老师：张婵玉 授课地点：普宁市洪阳镇赤岗中学）<br> 张婵玉老师呈现的是一节以"潮汕英歌舞Yingge Dance"为主题的自编阅读教学课，其教学理念是在新课程标准下，在英语课堂中教学用英语讲好中国故事，有助于学生传承中华民族文化。在本节课，张老师通过呈现图片和视频让学生很好地了解家乡“英歌”文化，并感知潮汕英歌舞背后蕴藏的核心精神和中国非遗文化的传承：其教学思路有一定的独创性，给学生以新鲜的感受，教学思路层次分明，脉络清晰，教学思路实际运作效果好；课堂结构严谨，环环相扣，过渡自然，时间分配合理；PPT和板书设计科学合理，精美言简意赅，有艺术性，条理性强。</div> 五、英语组硕果累累，祝贺老师们荣获各类荣誉证书 陈少娜老师制作的微课案例《中考复习——被动语态》，荣获普宁市微课大赛第一等奖： 张曼珠、许芝华、陈少娜、罗燕姗等老师2023年发表的论文，荣获相应嘉奖： 其中，张曼珠老师作为代表在（初中英语）2023年论文宣读交流群中进行论文宣读： 一个人的努力孤苦伶仃，收效甚微；一群人的努力，汗水与快乐加倍，成效显著。真正激励一个人前行的是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人 。 燎原中学的全体英语教师始终坚持扎实教研，立足教学，促进学生全面发展，也将一步一个脚印，在英语教学的路上扎扎实实地走向未来，让更好的自己成就更好的学生和更好的未来！在接下来的日子里，我们将继续开展丰富的教研活动，在教研中不断成长！