<h3> “读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，阅读是人类智慧的源泉。”读书是教师专业发展和教学改进的重要手段之一。本学期体育组教师共同阅读了《身体教育学》一书，本书由钱丽欣老师所著。通过本书的阅读，老师们对身体与教育的关系、身体与大脑的关系、身体与道德的关系、身体与艺术的关系、身体与劳动的关系、以及如何引导学生进行科学的体育锻炼有了更深刻的认识，也让老师们重新审视了自己的教学方式和方法。</h3> <h3> 本书强调相对于知识教育学而言，身体教育趋向身体强健，使人格趋向健全。从身体的角度看，教育实践是一种身体的实践，是完成对身体的塑造和改变，而体育教育就是赋予学生身体更多可能性的过程，让学生身体掌握技术动作，开发自我。</h3> <h3> 体育组将借助“身体教育学”这个新概念，扎实以体育来落实立德树人根本任务，推动学生德智体美劳全面发展。</h3> <h3>编辑：杨应永<br><br>审核：王棪</h3>