<p class="ql-block"> 如何有效解决留守儿童所面临的生活、教育、心理等多重问题，让他们健康快乐地成长，已经成为学校的一项重点工作。12月28日下午，大名县小学名校长工作室成员齐聚实验小学，就“关爱留守儿童成长”的相关问题进行了深入的研讨，以寻求相应的解决方案。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会由范振景校长主持，工作室各成员校长结合本校留守儿童的实际，以及开展此项工作的情况，分别进行了精彩的发言。</p> <p class="ql-block"> 经过深入研讨，大家达成了“关爱留守儿童”工作思想上的共识。各校将进一步落实“四个优先”：一是心理上优先关心。建立“课后谈心”制度，由帮扶结对教师定期开展沟通交流、关爱帮扶。二是生活上优先照顾。学校对留守儿童要从学习、生活、心理等多方面关注照顾，使学生开心、家长放心。三是活动上优先安排。学校重视并组织留守儿童参加各类集体活动，对参与有困难的尽力解决，帮助其树立信心，在活动中培养实践、交流能力。四是优先提供课后服务。学校免费为每个留守儿童提供个性化服务，实现五育融合、全面发展。</p> <p class="ql-block"> 善思而奋进，善研而砺行。本次研讨活动对学校留守儿童关爱工作提供了新的思考和认识，各成员校长凝聚了思想共识，进一步明确了工作方向，对各校的留守儿童关爱工作起到了积极的促进作用。</p>