<p class="ql-block" style="text-align:center;">在儿童的世界里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们努力成为一名追随者，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子的目光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子的喜好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子探索的脚步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">然后和孩子一起创造着，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">体验着，成长着，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天，邀您一起去看看，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的“家”。</p> 我们的主题是: <p class="ql-block"> “客岁腊容随日换，新年春色逐风来”，新年又翻开崭新篇章，在元旦即将来临之际，为营造一个温馨、快乐的节日氛围，进一步加深孩子对我国传统节日的认识，提升认知水平，上塘镇公办幼儿园全体师幼和家长朋友们一起以“新年”为主题做了环境创设，12月29日上午，我园开展了“年文化”班级环境创设评比活动。</p> 喜气迎新年 <p class="ql-block"> 以新年为主题的班级环创以喜庆为主，因此主色调以大红为正，象征红红火火过新年，相关元素有：放鞭炮、挂灯笼、贴对联、年画、剪纸等等。使孩子们不仅在课程中感受节日的气氛，更能在环创中感受新年的喜庆，了解中国人过年的习俗及中国节日的文化！</p> 观摩共学习 <p class="ql-block"> 在本次年文化主题环境创设活动中，各班教师有计划地布置园内环境，渲染新年欢乐、祥和的节日氛围，老师们把各种各样漂亮的吊饰巧妙地布置在幼儿园的门头和每个角落，一起把幼儿园打扮得焕然一新，让孩子们在环境中自然而然的感受到节日的喜庆。</p> <p class="ql-block"> 在观摩活动中，班主任向参观的老师们介绍了环境创设的大体思路、制作材料、教育价值、班级环创的亮点等。</p> 交流促成长 <p class="ql-block"> 在交流评价的过程中，有的老师说：聆听同伴的设计思路让我感受到设计的巧妙；有的老师说：观摩各班的环境让我眼界大开，懂得了艺术与教育的融合；有的老师说：剖析环境创设中与之呼应的个别化材料投放，让我体会到了幼儿与环境对话的真正含义……</p> <p class="ql-block"> 此次环创活动中各班各尽其能、各显特色，给幼儿园营造了平安祥和、热闹温馨的新年气氛，大家用焕然一新的幼儿园环境表达了对2024年美好的憧憬和温馨的祝福。精彩纷呈、琳琅满目，让教师在环创领域里开阔视野、共同进步，在交流学习中提高自身的综合素质，为培养幼儿感受美、创造美的能力奠定了坚实的基础！</p>