老龄大学展风采

聊无

【@所有人12月25日(星期一)，将在教室举办：“朗诵班迎新年结业汇报表演”活动。活动现场将为大家提供舞台、麦克风及音响等。要求：每个同学都要上台表演，内容可自选，形式可单人独诵，也可双人或多人组合。请大家把自己准备朗诵的节目以及配乐(如有)，于本周六(23日)前在群中报名，以便安排。特此通知。请大家抓紧时间积极准备并按时报名。谢谢🌹🌹🌹】 “朗诵班迎新年结业汇报表演”活动，在周校委的精心布置下如期举行。 活动形式以茶话会的方式进行，目的是给大家营造一个轻松愉快的氛围。地点就在我们平日上课的教室。 活动开始前，周校委还在与同学合议群通知内容，以使每一个环节都完美演绎。【@所有人参加星期一上午迎新年诗歌朗诵表演的同学，如果有背景音乐的，请下载到手机或U盘上带来，届时我们现场安排统一播放。感谢大家的积极参与和支持🌹🌹🌹】 表演目录是周校委根据报名情况调整后的顺序。 汇报表演在周校委主持下正式拉开帷幕。周校委负责有关教学所有大小事务，签到打卡，拍照记录，整理教室，辅助教学……等等，每次早来晚去，默默做好一切看得见和看不见的工作，任劳任怨不计回报。这次活动应该又是他组织策划付出最多。我初来报名上课时，对环境等都不熟悉，但很快发现除了讲课老师，周校委几乎就是这个班级的灵魂人物，老同学们给他极高评价。又听说类似周校委在长青老年大学做义工的校长校委们，都是没有报酬的，我真是佩服，他们拿出那么多时间和精力，投入极大的热情做奉献，为老年大学作出巨大贡献。周校委并不是个侃侃而谈的人，却总是鼓励同学们积极与老师互动，我学习略有进步，他也会幽默地说一句“表现不错哦”，让人如沐春风。借此机会抒发一下对周校委的敬意！ 第一个节目是班长夫妇二人的合诵《思乡》“今夜妈妈的手抖落了九天的星星月亮也在妈妈的手里悠悠晃晃今夜的儿时骑在牛背上的我听妈妈说：月亮是银色的牧笛月饼是画在天上的月亮映在眼里……”《思乡》在相继上场的班长夫妇二人演绎中，让在场的每一个人不禁想起了“妈妈”，妈妈是故乡的召唤，在座的几乎每一个人都是“游子”，《思乡》引起大家的共鸣。声情并茂又娓娓道来的《思乡》获得了老师和同学们的一致好评。在此表达一下对班长夫妇的敬意。他们夫妇非常认真的学习态度令我感动。而且班长还积极参与班级管理，协助周校委一些事情，组织同学们对外交流演出活动，让班级集体活动有声有色。班上男声少，班长一个人顶起半边天，简直就是凤毛麟角的顶梁柱。夫妻二人兴趣爱好相同又情投意合，羡煞旁人。夫唱妇随情意浓，你唱罢了我登场。老年大学培养人，退休生活品质高。 接下来按顺序出场，同学们热情高涨，把平时学习和认真准备的节目，一个接一个呈现出来，精彩纷呈。 看！有独诵，有二人合诵，也有三人合诵。声情并茂，表演到位。可曾想一回到家，她们又立马变成慈祥的外婆，能干的奶奶，身份角色互换自如。 听！时而低吟浅唱，时而慷慨激昂，激情澎湃。遥想当年她们在各自工作岗位，也都是叱咤一方的精英，但现在她们就是一个个认真学习，在向老师同学们汇报表演的好学生。 动！诵者与听者共情相悦，被声音打动，被氛围感动，被情绪激动，不时掌声雷动！铿锵婉约娓娓道，诙谐幽默仰天笑。借问教室为何喧，迎新朗诵表演汇。班级30几名同学，除了因事请假的，每一个同学都精心挑选，认真准备了表演节目，活动现场气氛热烈，不能来的同学发来祝贺的同时，深表遗憾。 四人组合红色围巾更是渲染红红火火的新年气氛。你能看出她们年龄吗？朗诵班是由50、60、70、80后的小姐姐们组成，正如诗歌里所唱的那样，宁愿让皱纹长在脸上开出一朵绚丽的花，也决不让皱纹长在心里变成一根刺。杨绛先生说的好：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期望外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”是的，世界是自己的，让我们载歌载舞，且诵且歌，活出自己的精彩。 受篇幅水平限制，无法一一展现每个同学的精彩表演，又若表达不够准确没能展示您的卓越风采，更为一己私念想完整记录，不幸多有冒犯，一并敬请谅解！谢谢同学们拍的照片，借用了！ 特别推荐一下班级年纪最大82岁芳龄的杜大姐，一出场震撼全场，台步端庄稳健，气质优雅大方。一首《水调歌头·明月几时有》，一开口气场十足，声音高昂洪亮，气势大气磅礴，无丝毫老态龙钟之态，谢幕时微微一笑，一副少女羞涩模样。曰：“把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”对曰：“放声向天歌。阅尽人间烟火，不枉此生百年！”向偶像杜大姐致敬！ 台上精彩表演，台下的梁老师正一丝不苟地记录着，看那密密麻麻的字迹，就知道老师是多么地专业和认真。 有人问梁老师年纪？猜猜看！哈哈！精神矍铄地梁老师已是生理年龄的“耄耋老人”，可眼前的梁老师始终精神饱满，根本不像老人。梁老学高为师，以德立身，每次上课提前到达教室，一个多小时课全程站着讲课，绝不因为是给老龄大学的一帮老头老太太们讲课，就不打马虎眼，应付差使。梁老以行立教，身正为范，朗诵一字一句字正腔圆，走台举手投足一板一眼，毫不吝啬施教，敬业精神令人感动，尤其是以耄耋之年，带病之躯为我们上课，更是令人肃然起敬，难以言表！ 非常幸运聆听梁老的课，尽管因天资不聪，后天不勤，但我喜欢朗诵。朗诵是一种充满魅力的艺术形式，它通过声音的力量，将人们的情感激发联系起来，互相感动，互相感染。我们现在学习朗诵，纯属于陶冶情操，并不是哗众取宠，要去找个表演舞台，大部分时间或许就是自娱自乐，在抑扬顿挫的朗诵声中，通过或婉约铿锵、或悠扬高亢、或幽默诙谐的声音，在传递诗文灵魂的同时直抒胸臆。朗诵还可以让我们跨越时空穿越历史，领略到唐诗宋词的风韵，感受千古英雄荡气回肠的悲壮和浩荡，在历史长河里自由遨游。当我们摒弃尘世喧嚣，把前半生的功过置身度外，全身心地投入朗诵中时，世界将会变得更加美好。学习朗诵最实际有效的是，通过掌握一些朗诵技巧，与孙女一起阅读，尽享天伦之乐！ 在群里最后一个接龙的我，被安排在第十六顺序表演。正我的开场白所说，入冬以来老人小孩陆续生病，连续缺了两课，真不知道能不能如期来上课。也准备了服装，因为天冷没用上，一身打扮显得太随意随性，极不重视。但若不是因为重视，又怎么会导致紧张忘了词？好在我来了，虽然表演不尽完美，却非常开心，我要坚持这份热爱。 也许梁老师感受到了我的热爱和进步，给了我不错的点评。其实我知道这都是梁老的用心良苦，虽然他教学非常严厉甚至苛刻的扣字眼，但点评给我们更多的都是鼓励。上梁老课感触最深的是，他说：朗诵是一门艺术，需要技巧，但更重要的是要真情实意，不要拿腔捏调，要用真诚打动自己，打动听众……这对于平舌音和翘舌音总是混淆不清的我来说，更是莫大鼓舞。 尽管非常想把活动坚持到最后，我却不得不提前离开去接放学的小朋友，这就是退休奶奶的无奈。不得已借用同学的照片，同学们的抓拍实在非常精彩，把梁老的舞台形象展现的淋漓尽致。 通过反复观看视频不断欣赏梁老的艺术风范和个人魅力。不知道用什么词汇表达对老师的敬佩和赞誉，只为错失了亲眼欣赏老师表演的机会而顿足。 梁老因为手术导致部分听力障碍，但仍然活跃在市级各种表演舞台上，是当之无愧的朗诵表演艺术家。通过资料图片一睹老师风采。 错失了与老师的合影。 也错失了与老师同学们的合影。 记录这次活动只是个侧记，或者说借这个花絮表达我内心的感受，情到深处往往词不达意。退休三年有余，上有老下有小，艰难抗争在中间夹缝里寻找自我。向左向右摇摆不定，在长青老年大学的老师及同学们身上学到平衡术，在平衡中求发展。几个小娃娃在玩滑梯游戏，从滑梯上滑下来了，又喜滋滋屁颠屁颠拾阶而上，乐此不疲。老小老小，让我们也返老还童，象个孩子一样孜孜不倦拾阶而上，尽管智力肢体逐渐衰老，也要不断拾阶而上，将人生的这个游戏进行到底！ 谨以此篇记录我的学习经历，以防记忆日渐衰退。若一不留神滑到您的空间，敬请海涵！