<p class="ql-block"> 时光荏苒，转眼间本学期即将结束。回顾这一学期，我校政史地教研组在学校领导的支持和关心下，积极开展了多种形式的教研活动。其中，道法、历史和地理学科的老师们积极参与献课活动、研讨活动，并进行了听评课总结。以下是对本学期政史地教研活动的总结：</p> 精心筹备的献课活动 <p class="ql-block"> 为了提高教师的教学水平，本学期政史地教研组组织了多次献课活动。道法、历史和地理学科的老师们精心准备，呈现了一堂堂精彩的示范课。这些课程不仅展示了教师们扎实的专业知识，还体现了他们对教学方法的创新和探索。</p> <p class="ql-block"> 在献课活动中，赵曼彤老师的《网络改变世界》一课，运用多种教学方式，通过与学生精彩的互动和声情并茂地讲解，让学生感受到网络的利与弊，增强了学生的自我保护和防范意识，为下一节课《合理利用网络》做铺垫。</p> <p class="ql-block"> 冯蕾老师的《夯实法治基础》一课，通过生动的案例和深入浅出地讲解，使学生们感受到选择法治道路的原因，以及国家为我们描绘了怎样的法治蓝图，增进了学生对建设法治中国的政治认同感培养了学生学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 刘翠征老师的《深深浅浅话友谊》一课，通过问题探究，引发学生思考，层层深入，目标明确，结合学生鼓励机制，营造了热烈的课堂氛围，别出心裁，给老师们提供非常好的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 张华民老师的《革命先行者—孙中山》一课，运用多媒体教学手段，复习导入新课，精心教学环节，从“革命原起—从医人到医国的觉醒”，到“承前启后—以前车之鉴开启新路探索”，到“辗转各国—走遍世界，归来仍是少年”再到“志同道合—并肩携手革命同盟”，环环相扣，让学生们仿佛穿越回了历史的长河，增强学生热爱祖国，奉献祖国的信心，培养学生学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 刘瑛老师的《地图的阅读》一课，则通过道具演示、适切的引导、小组合作等教学策略，因势利导，循循善诱，将理论知识与实践相结合，让学生们亲身感受地理知识的魅力，提升了学生的学习兴趣。</p> 火花四溅的研讨活动 <p class="ql-block"> 除了献课活动，政史地教研组还定期组织研讨活动。老师们针对教学中遇到的问题进行深入探讨，分享自己的教学经验和心得。这些研讨活动不仅促进了教师之间的交流与合作，还为教学质量的提升提供了有力保障。</p><p class="ql-block"> 在研讨活动中，老师们就如何提高学生的学习兴趣、培养学生的思维能力等问题展开了热烈讨论。大家各抒己见，提出了许多宝贵的建议。例如，刘宝红校长提出了通过小组合作学习的方式，激发学生的学习积极性；贾秀梅老师分享了自己在培养学生思维能力方面的经验。</p> 细致深入的听评课总结 <p class="ql-block"> 为了及时了解教师的教学情况，政史地教研组组织了多次听评课活动。在听评课过程中，老师们认真记录，课后及时进行反馈和总结。通过听评课，老师们不仅可以发现自己教学中存在的问题，还可以借鉴他人的优点，不断提高自己的教学水平。</p><p class="ql-block"> 在听评课总结环节，校领导对本学期的政史地教研活动给予了高度评价。校领导表示，政史地教研组组织的教研活动内容丰富、形式多样，老师们积极参与、认真研讨，取得了良好的效果。同时，校领导也对老师们提出了更高的要求，希望老师们在今后的教学中，更加注重培养学生的思维能力和创新精神，不断提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 本学期的政史地教研活动在学校领导的关心和支持下，在全体老师的共同努力下，取得了圆满成功。通过各种形式的活动，老师们不仅提高了自己的教学水平，还增进了彼此之间的交流与合作。在今后的教学工作中，政史地教研组将继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block">编辑：冯蕾</p><p class="ql-block">图片：张华民、赵曼彤</p><p class="ql-block">初审：曾超</p><p class="ql-block">终审：刘金萍</p>