谦善勤勉，倾心育人‖榜样的力量——我们的班主任队伍

临潼区马额中心马额小学

马额小学坚持以办好人民满意的教育为目标，着力加强教师队伍建设，涌现出了一大批师德高尚、无私奉献、潜心育人的优秀班主任。我校特此推出【我身边的好老师】专栏，大力宣传典型事迹，展现优秀班主任的时代风采，弘扬尊师重教良好风尚，激励广大教师争做为学、为事、为人的大先生。她们是默默无闻的耕耘者，却用满腔的热情践行自己的职责与担当；凭着一颗热忱执着的心，在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。她们用智慧孕育理想，用汗水滋润希望，用黑板传递真理，用粉笔画出彩虹,用生命一点一滴的兑现着自我对教育事业的庄严承诺，她们是学生们心中的最美教师。 师情化雨，爱润无声 邓文艳，女，中共党员，本科学历，2006年参加工作，现任马额小学一年级班主任兼数学学科教学工作。从事教育教学工作以来，她一直用一位党员教师的标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，恪守师德，模范履行教师职责。“每个孩子都需要爱！”用爱诠释教育，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。 作为班主任，她将全部身心投入到班级管理中，努力做好班级的各项工作并实实在在落实到平时的每一个教育细节中。她主要从培养孩子的良好习惯入手，扎实有效地加强每个学生的常规训练。她始终秉承“以爱为源，以情育行，真诚待人”的理念，她用小小的光，引领孩子前行；用纤弱的力量，让孩子变得坚强；用高度的责任心，赢得家长的信任；用强烈的进取心，促使自己成长。在平凡的岗位上，用青春和生命谱写着自己的教育历程。她深知要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则，真正做到既教书又育人。 　　除了做好班级管理工作之外，她在教学工作上也没有放松自己。做到认真备课，认真批改作业，要求学生作业格式工整、规范，并教育学生养成良好的学习习惯。对个别的学困生，她能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。她总是用爱心、诚信去感化学生，接近学生，和学生交心谈心，从而赢得学生的喜爱。 她坚信：“一份耕耘，一份收获”，在她的坚持与努力下，曾带班级被评为2020—2021学年度西安市先进班集体，并多次被学校评为“模范班主任”。　 用心栽种，静待芳香 有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。有这样一位教师，她能吃苦，能拼搏，能奋斗，努力向上生长；她因材施教，对每一位学生都不抛弃，不放弃，让学生不仅学到知识，更培养了使其受益终身的人格，她就是马额小学二年级班主任邓瑾老师。 　 自参加工作，她一直担任小学语文教学和班主任工作，始终坚守“以人为本，热爱学生”的准则，努力进取，不断的提升自身的专业能力。曾多次荣获“优秀班主任”等荣誉称号。 作为教师，她时时刻刻以优秀教师的标准要求自己，在政治理论学习、教育教学等各方面都较好的发挥着先锋模范作用,她总是把每个孩子都当成自己的孩子，打心底关心、爱护她们,对于刚入学的孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引孩子。 　 教学工作既是脑力活又是体力活，真诚的付出会感动自己，也会感染孩子。当活动中，孩子们一句句“老师，你真好”、“老师，你辛苦了”；当走在校园里，曾带过的毕业生扑进她的怀说：“老师，好想你!”那一刻，她深刻地感受到一种幸福，一种当教师的幸福。 人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上公开课、第一次开家长会......作为一名教师，她从踏入岗位的第一天就深知要想成为一名优秀的教师，就要踏实肯干，勤学好问；活动中，她认真，肯动脑；课余，她肯下功夫，不断反思学习。她认为，要想成为一名优秀的教师，只满足于现有的技能是不够的，必须跟上教育改革的步伐，不断地提高自身专业素养。 　　参加工作以来，她收获了甜美与幸福，收获了纯真与快乐。多年的工作她以爱心为孩子们创造温馨的环境，通过她的引导启发和耐心教育，孩子们得以健康茁壮成长。 安静教书，潜心育人 <h1>　 刘军平，现任三年级班主任兼任数学学科教学工作。从教16年来，他先后从事小学数学、信息技术等教学工作，同时还担任计算机社团工作。他爱岗敬业、无私奉献、用心灵经营教育;以身作则,用执着践行教育，在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福!16年的教师生涯，刘老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德、谨记教师之责，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。16年来他一直坚守在一线，带着对教育的情怀守望着孩子们的成长。</h1> 　　16年的教师生涯，刘老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生良好的品行和习惯。每接手一个班他都会充分利用每周的班会时间有针对性地对孩子们进行诚信教育、责任教育、理想信念教育、心理健康教育等，言传身教，帮助孩子们学会辨美丑，识善恶，进而塑造学生健康的人格。 <h1>　　工作中，他服从学校安排,不计较个人得失，不追名逐利，以大局为重，静心育人。无论学校交给他什么样的工作，他从无怨言并努力做到最好。从教的16年来，他始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，他总是把工作放在第一位，以尊重与爱为底色，守望学生成长。正是因为心中有着做一名好老师的理想与信念，在班级管理中他尊重学生人格，理解学生的追求，欣赏学生的亮点，信任学生，宽容学生，用爱筑起学生成长之路。</h1><h1> 今日不肯埋头，明日何以抬头。刘老师平日里不断学习，更新自身知识结构，时刻关注着最新的教育教学理念，潜心钻研教材教法，他深知只有自己的专业素养足够高，才能培养出勤学善学的好学生。课堂上，他注重培养学生思维的灵活性、敏捷性、独创性，积极为学生创造一个良好的思考氛围，为他们提供一个自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的机会交给学生，调动学生的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。</h1> 教育是一场心心相印的旅程，唯有从心出发，才能走进孩子们内心深处。课堂上有他与学生讨论交流的身影，讲桌上有他认真钻研书写的教案，操场上有他与孩子们奔跑的脚步……在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福何其快乐！ 民主管理，爱生如子 <h1>　　马仙林老师，现任四年级班主任兼任英语学科教学工作。在学生眼中，她既是良师，带给他们学习的兴趣与希望，又是他们的朋友，凡是学生有困难总会得到她的及时帮助与关怀，她用满腔的爱浇铸着每一位学生的心灵。</h1> 　　 作为一名班主任，她如春风化雨，润物无声，在学生的心田上播撒爱的种子。她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有后进生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。对于一些特殊的学生，家庭经济困难的学生，在她的坚持中，很多不爱学习的或脾气怪怪的学生经过她耐心多次的教育，都会有很大转变。 善待每一个孩子，用一颗真诚而无私的爱心，与孩子们一起弹拨爱的“和弦”，让孩子和谐、持续、健康、快乐的成长，让学生、家长、社会满意，这就是她最大的满足，最大的快乐!她相信真诚的奉献与满满的师爱定能使未来拥有更多的山花烂漫。 在工作中，她坚持学习《教育法》《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德，忠诚党的教育事业。在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。 心有榜样，眼里有光 王培培，女，汉语言文学专业毕业，中共党员，现任五年级班主任工作及语文学科教学工作。教学中她始终坚持的宗旨是："以生为本"。从这点出发，她带班的原则是：尽量做到一碗水端平，让每个孩子都充分发挥自己的闪光点，找到自信。 她热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作之中，虽然从业时间不长，但是在教育工作中得到了很好的锻炼和提高。此外，她也经常会翻阅各种资料，借鉴其他名师一些先进的教育教学方法和经验，适当的根据班里孩子情况做以改变，学以致用，以身作则将孩子们学习和生活管理好。 在日常生活中，她比较关注孩子个人生活情况，尊重孩子人格，做到爱每一个孩子。任何孩子有任何情况她都会及时找家长沟通，面对不同学生，她不偏爱、不歧视、对每一个孩子都会多一些耐心和鼓励，让他们在自己的世界里发光发热。对于一些胆小、内向的学生，她会耐心的给予鼓励，让孩子们敢于在班级表现自己。 她所带的相声社团活动为同学们提供了展示才艺的平台。很多同学在相声社团中展现了自己的才华和激情，不仅提高了自身的相声表演水平，还通过参加各种展示活动锻炼了同学们的表演能力和舞台经验，极大的丰富了同学们的校园文化生活。 <h1>　　教学中她虚心学习，钻研业务，正所谓：问渠那得清如许，为有源头活水来。只有不断的学习，接受新的思想和知识，才能与时俱进，她说教书育人也一样，不能安于现状，要不断提高自己业务水平，向身边优秀的人学习，不断反思，将自己的课程打磨好。</h1> 潜心育人不负韶华 张彩彩，现任六年级一班班主任工作及英语学科教学。2018年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，她踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师，时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经5年了。 　　 作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重全方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。 她热爱教育、挚爱学生。正是这份挚爱，促使她深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。农村进城务工、父母离异家庭的孩子，在她细致、耐心地辅导下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级中生活和学习。还有一些班上的“留守家庭孩子”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响，为此，她利用课余时间与孩子进行深度交流，并向家长汇报他们在校的情况。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力。 　　作为教师她更相信学生，尊重学生。她坚信每一位学生都有自己的发展强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。她体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极创设丰富多彩的教学活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 　　一份耕耘，一份收获。她庆幸她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上！ 以心教人，以爱育人 张二娜，现任六年级二班班主任及数学学科教学工作，临潼区骨干教师，她爱岗敬业，业务能力强，教学效果得到领导及家长一致好评。 作为一名小学教师，她对工作一直兢兢业业，并不因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和其他教师一起探讨工作，教书育人。她学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平和管理水平。作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。 她爱学生，十几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉上、体现在对学生习惯的培养上。 　　在日常工作、学习和生活中，她也十分注重示范作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待学困生更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。作为一名教师，她始终践行着为人之道，从师之道。 <h1>　　在每一个孩子的成长路途中，都会遇到许多老师，她们的爱似银河里的点点星子，默默照亮着孩子脚下的路。在爱的银河里，有一颗星它温和清柔，在稚子纯澈的双眸里闪烁着独特的光芒，这颗星就是心中有爱，眉间有笑，眼里有光的老师们。她们在学生未来的每一个春夏秋冬里，真实而自然地与孩子们生活在校园里，倾听每一个，看见每一个，呼应和丰富孩子们生活中的美好······</h1> <h1>　“行有为之事，实现人生价值；做有为之师，谱写教育新篇章。”她们以熹微灯火，努力成为学生追光路上的点灯人；她们以匠心教书，把一腔热血全部倾注在所爱的教师岗位上，把对学生的爱、对事业的执着化成了实际行动，用担当和责任书写着自己的无悔人生。晨光熹微，亦有光芒。为师者当如光，虽微致远！</h1> 　　 临潼区马额街办马额小学 2023年12月26日