协作教研凝智慧，联学共研齐发展——日照经开区小学科学“联学共研”暨丁兆玲名师工作室教研活动

银角大王

协作教研凝智慧，联学共研齐发展——日照经开区小学科学“联学共研”暨丁兆玲名师工作室教研活动 　　冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。12月15日下午，日照经开区小学科学“联学共研”暨丁兆玲名师工作室教研活动在经开区实验小学举行。区教科研中心教研员殷秀芳老师、工作室主持人丁兆玲老师、宁波路学校赵世金副校长和工作室成员以及开发区科学骨干老师参加本次活动。本次活动共分为精彩报告、教学环节和磨课环节三个部分。 　　首先赵世金副校长做了精彩报告。从了解前沿技术及应用、游戏有效融入课堂教学和优秀的学习和资源平台三个方面开阔了我们的眼界，丰富了我们的教育教研知识。相信我们会以此次报告为契机，在教研之路上走得更扎实，也会在探索中发掘和增长自己的才能。 　　然后宁波路学校王帅老师教学展示四年级下册《声音的产生》。王老师的《声音的产生》这节课利用视频环节导入，激发学生探究兴趣，明确本节课的任务，并结合现象引发学生对声音产生的思考，自主探究过程中充分让学生体验物体发声的过程，通过观察实验现象归纳得出结论，帮助学生将声音图像可视化，借助生活中的应用，体会声音具有能量以及不同形式的能量之间可以转化。 王老师精心准备，巧妙设计，整个教学过程以学生自主探索为主让孩子们提出问题，做出假设，制定计划，搜集证据，整理信息，最后得出结论。学生情绪高涨地参与课堂，最终呈现出一堂独具特色的探究课。 　　工作室主持人丁兆玲老师充分认可了王老师的课堂展示并做了细致详细的点评。老师们齐聚一堂各抒己见。丁老师赞许了每位老师的专业知识、教学水平并对于存在的问题给予修改意见。工作室老师们收获满满，能深度理解和准确把握课程理念，提高教育教学水平，促进自身的专业发展。 　　最后区教科研中心生物教研员殷秀芳老师为我们做总结讲话。心中有"度"，脚下有路，心中有"标"，教学有方。此次活动，提高了老师们对课堂教学的认知水平，为以后的教学提供了方向性引领。在今后的工作中，老师们会把活动感悟内化吸收，并付诸于实践，着力在教学中落地生根。 　　学无止境求精湛，研无止境促成长，本次研讨活动不仅为科学教师提供共同学习、交流的平台，也为构建优质、高效的科学课堂指明方向。相信每一位参与活动的科学老师都收获满满，思想理念都得到新的洗礼。