朗诵经典,润泽生命

YANG

<p class="ql-block">时间:2023.12.25上午</p><p class="ql-block">地点:科技楼二楼多媒体室</p><p class="ql-block">参加人员:魏校长、吴主任、语文学科组成员:张老师、陈老师、吕老师、石老师担当评委,及各班选派报名的选手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张静中学语文学科组组织举行了“朗诵经典,润泽生命”经典朗诵比赛。</p><p class="ql-block">由张阳老师主持并宣布张静中学经典诵读比赛开始。</p><p class="ql-block">比赛按事先抽签排序好的进行。</p> <p class="ql-block">1号选手七3班何诗栩朗诵的《论语十二章》开始</p> <p class="ql-block">20 号选手七1班陈妙静流畅朗诵的《春》</p> <p class="ql-block">2号选手九2班陈文煌声情并茂朗诵的《沁园春.雪》</p> <p class="ql-block">九2班江佩妮朗诵的《你是人间四月花》,充满希望与喜悦</p> <p class="ql-block">经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远。   </p><p class="ql-block">通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。培养学生的读书兴趣,提升语文能力。在吟诵中让学生感受到祖国语言的博大精深,学激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章,引经据典,提升学生的语文能力。</p><p class="ql-block"> 加强学生思想道德建设。提高学生的自身修养。让经典诵读为学生一生提供营养。</p> <p class="ql-block">读经典一部,胜杂书万本;“经典的书”,便是涵蕴常理常道,教导人生常则常行的书,我们一生中,学习能力最好的时间是有限的, 九年制义务教育阶段,记忆力特别好,背诵过的东西一般终生不忘的,或者说,成年以后,稍微提醒立刻就能想起来,我们自己都会有这个体会的,所以说,在这时候,熟读一些有高度价值的“经典的书”,终身受益!任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典,作为源头活水,而经典是民族智慧的结晶,常理常道,它的价值历久而弥新,是开启智慧的最好方式。</p> <p class="ql-block">选手依次诵读及篇目:</p><p class="ql-block">1号选手七3班何诗栩朗诵的《论语十二章》</p><p class="ql-block">2号选手九2班陈文煌朗诵的《沁园春.雪》</p><p class="ql-block">3号选手七3班陈武冠朗诵的《勿勿》</p><p class="ql-block">5号选手八2班方雨虹朗诵的《再别康桥》</p><p class="ql-block">6号选手七3班蔡雅静朗诵的《咏雪》</p><p class="ql-block">7号选手九1班黄莹淇、刘丹晓朗诵的《乡愁》</p><p class="ql-block">8号选手七1班蔡依璇朗诵的《荷叶.母亲》</p><p class="ql-block">9号选手九3班黄诗恩朗诵的《爱莲说》</p><p class="ql-block">10号选手八2班郑丽洁朗诵的《致橡树》</p><p class="ql-block">11号选手七3班何妤潼朗诵的《少年中国说》</p><p class="ql-block">12号选手七2班郭豫腾朗诵的《天净沙.秋思》</p><p class="ql-block">13号选手八2班江春雨朗诵的《沁园春.雪》</p><p class="ql-block">14号选手七1班庄贝琪、罗宇航、谢德铭朗诵的《金色花》</p><p class="ql-block">15号选手九3班江如显朗诵的《陋室铭》</p><p class="ql-block">16号选手九3班林瑞熙朗诵的《破阵子*为陈同甫赋壮词以寄之》</p><p class="ql-block">17号选手九1班吕绮泳朗诵的《假如生活欺骗了你</p><p class="ql-block">18号选手八2班郭欣欣、陈瑞仪朗诵的《致凯恩》</p><p class="ql-block">19号选手九2班岳满怿朗诵的《江城子*密州出猎》</p><p class="ql-block">20 号选手七1班陈妙静朗诵的《春》</p><p class="ql-block">21号选手八1班曹伟红朗诵的《月亮下的中国》</p><p class="ql-block">22号选手八1班吴若涵朗诵的《湖心亭看雪》</p><p class="ql-block">23号选手七2班黎诗琳朗诵的《次北固山下》</p><p class="ql-block">24号选手八1班许雅桐朗诵的《三字经》</p><p class="ql-block">25号选手八1班詹瑞榕朗诵的《你是人间四月天》</p><p class="ql-block">26号选手九2班江佩妮朗诵的《你是人间四月天》</p><p class="ql-block">27号选手八1班黄贤鸿朗诵的《将进酒》</p><p class="ql-block">28号选手八2班吴瑾璇朗诵的《马说》</p><p class="ql-block">29号选手七2班林左炫朗诵的《观沧海》</p> <p class="ql-block">获奖的名单:</p><p class="ql-block">一等奖:3人</p><p class="ql-block">九2班 陈文煌 沁园春.雪</p><p class="ql-block">九2班 江佩妮 你是人间四月天</p><p class="ql-block">七1班 陈妙静 春</p><p class="ql-block">二等奖:8人</p><p class="ql-block">八2班 郑丽洁 致橡树</p><p class="ql-block">九3班 林瑞熙 破阵子*为陈同甫</p><p class="ql-block">赋壮词以寄之</p><p class="ql-block">八2班 吴瑾璇 马说</p><p class="ql-block">七3班 何妤潼 少年中国说</p><p class="ql-block">九1班 吕绮泳 假如生活欺骗了你</p><p class="ql-block">九2班 岳满怿 江城子*密州出猎</p><p class="ql-block">九1班 黄莹淇,刘丹晓 乡愁</p><p class="ql-block">三等奖:10人</p><p class="ql-block">七1班 庄贝琪,罗宇航,谢德铭 金色花</p><p class="ql-block">七2班 郭豫腾 天净沙.秋思</p><p class="ql-block">八2班 江春雨 沁园春.雪</p><p class="ql-block">七1班 蔡依璇 荷叶.母亲</p><p class="ql-block">七3班 陈武冠 勿勿</p><p class="ql-block">七2班 林左炫 观沧海</p><p class="ql-block">八2班 郭欣欣、陈瑞仪 致凯恩</p><p class="ql-block">优秀奖:11人</p><p class="ql-block">八1班 詹瑞榕 你是人间四月天</p><p class="ql-block">九3班 江如显 陋室铭</p><p class="ql-block">八1班 黄贤鸿 将进酒</p><p class="ql-block">八1班 曹伟红 月亮下的中国</p><p class="ql-block">七2班 黎诗琳 次北固山下</p><p class="ql-block">九3班 黄诗恩 爱莲说</p><p class="ql-block">七3班 何诗栩 论语十二章</p><p class="ql-block">八1班 许雅桐 三字经</p><p class="ql-block">八2班 方雨虹 再别康桥</p><p class="ql-block">八1班 吴若涵 湖心亭看雪</p><p class="ql-block">七3班 蔡雅静 咏雪</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">其中荣获一等奖的同学在12月29日“张静中学体育艺术艺”上表演。</p><p class="ql-block">分别是:七1班 陈妙静诵读的《春》,</p><p class="ql-block">九2班陈文煌诵读的《沁园春.雪》,</p><p class="ql-block">九2班江佩妮诵读的《你是人间四月天》</p> <p class="ql-block">魏校长对经典诵读的一些细节作具体的阐述与补充。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经典是民族精神的源头,千古传承记录着民族基因中的最高智慧。语文是进行人文教育的主战场。人类几千年璀灿的文化在语文书中有了充分的体现。学生通过学习,了解并掌握已有的文化世界,就能较好地被文化所塑造。而经过文化塑造的人就有可能成为一个文化的塑造者。我们以诵读经典为主渗透常规语文朗读,来促进现代文的学习。</p><p class="ql-block"> 腹有诗书气自华,常诵经典,生命润泽。</p>