<p class="ql-block"> 思维导图，英文是TheMindMap，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。</p><p class="ql-block"> 本单元围绕“舐犊之情”这个主题编排了《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文。这三篇课文，从不同的角度反映了父母之爱，让人感动，引人思考。学习本单元课文时，要把握课文的主要内容，通过文章中的细节描写、场景描写来体会父母之爱，感受父母之爱的深沉和宽广。孩子们多种维度、多种方法思考、梳理文章并绘制预习思维导图。一起来看一看孩子们预习后的精彩呈现吧！</p> 《慈母情深》 <p class="ql-block"> 《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买书的事，表现了母亲对儿子的慈爱，也表达了“我”对母亲深深的敬爱之情。</p> 《父爱之舟》 <p class="ql-block"> 《父爱之舟》记叙了“我”和父亲的诸多往事，表现了父亲对“我”浓浓的爱以及“我”对父亲深深的感激和怀念。</p> 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 <p class="ql-block"> 《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父母亲对一个七八岁孩子写的第一首小诗作出了不同的评价，从而影响孩子成长的故事。</p> <p class="ql-block"> 思维导图的形成是需要一定的概括力和组织力的。概括力决定了要素提取是否准确，组织力决定了要素和要素的关系是否准确。孩子们思维之“花”已经在含苞待放，未来之路漫长，我们一起成长！期待孩子们更加精彩的作品！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：李凤</p><p class="ql-block"> 图片：李凤</p><p class="ql-block"> 审核：教导处</p>