<p class="ql-block">大千世界，各种各样的事物之间都存在着差别，不同物体之中有大和小，长和短，高和矮，冷和热，快和慢等的不同，我们会发现世界上各种事物的差别都是相对的，是通过比较而存在的。其实，孩子从很小的时候起，便开始在生活中进行大量的比较，因此可以说，五六岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验，因此，我们在12月的主题进行了《相反国》的主题。</p><p class="ql-block">在这个主题中，幼儿将主要获得以下经验：认识一些相反的现象，并进一步了解相反的性质之间的转换。下面，就让我们跟着孩子们一起走进相反国吧！</p> <p class="ql-block"> 主题学习掠影</p><p class="ql-block">整合故事活动《吉吉和磨磨》</p><p class="ql-block">1、 了解故事人物的性格特点。</p><p class="ql-block">2、 发现并理解故事中相反的事情。</p><p class="ql-block">3、 乐于接纳和尊重他人的性格特点。</p> <p class="ql-block">音乐活动《擦镜子》、《插秧》、《颠倒歌》</p> <p class="ql-block">健康活动《镜子游戏》</p><p class="ql-block">1、观察发现镜面反射现象。</p><p class="ql-block">2、借助镜面反射现象在规定路径内倒着走。</p> <p class="ql-block">艺术活动《凹凸世界》</p><p class="ql-block">1、学习用瓦楞纸进行剪、贴、印。</p><p class="ql-block">2、熟练使用工具和材料进行盖印画。</p> <p class="ql-block">社会探索活动《引力的秘密》</p><p class="ql-block">1、认识物体相互吸引现象。</p><p class="ql-block">2、主动积极地参与探索活动。</p> <p class="ql-block">科学活动《漂亮的印章》</p> <p class="ql-block">区域活动：</p><p class="ql-block">1、积极参加愿意相互合作</p><p class="ql-block">2、锻炼了幼儿的动手能力以及创作能力</p> <p class="ql-block">在这个主题实施的过程中，孩子们不仅获得了关于“相反”的丰富经验，而且对于相反的现象、相反游戏充满了探究兴趣。相信这种主动探索的精神将继续表现在他们生活的方方面面。</p>