<h3>好奇心是科学的一粒种子，在孩子们的眼中，科技是那么的神奇，蕴含着无穷的魅力，充满着无限的可能；科技又是那么的诱人，因为可以遨游太空，无限创新。为更好地落实国家“双减”政策，激发孩子的探索欲望，培养学生科学思维意识，育仁小学利用每周的二课堂积极探索科学课堂及实验形式，组织学生利用身边的素材，动手操作融思考性、变化性、趣味性于一体的科学小实验，最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足孩子们的探索欲望。</h3> <h3>看，学校涌现出了众多科学小达人。让我们一起来欣赏和学习吧！</h3> <h3>“火山爆发”</h3> <h3>“龙卷风”</h3> <h3>“消失的淀粉”</h3> <h3>“声音的传播”</h3> <h3>“时光隧道”</h3> <h3> 孩子的科学核心素养的养成不是一蹴而就的，需要老师们耐心地进行引导，在实践中逐步形成。乘着“双减”的东风，育仁小学的教师们一定会让科学课堂“亮”起来，在孩子们的心中播下“学科学、爱科学”的种子，给科学的梦想插上飞翔的翅膀，为他们成长之路洒下一片灿烂阳光。相信育仁小学的孩子们在科学这块充满神秘色彩的土地上一定会走得更远！</h3>