<p class="ql-block">为了进一步推进“三二一一”活动，夯实教师专业素养，切实提高课堂教学质量，四庄中心学校在2023年12月19日至21日，开展了全乡中小学教师编二案竞赛活动。本次活动是在各学校开展校级初赛的基础上，分学校分学科推荐3到4名选手参加全乡比赛。活动采取现场编写的原则，由中心学校提供统一的设计模板。参赛选手允许带教材、教参和新课程标准，其它资料一律不得带入考场，一经发现，作舞弊处理。教师可以根据自己的需要增加内容，但不得减少环节，要求在规定的一个半小时内，根据教学进度，现场完成一个课时的教学设计和练习设计。来自全乡中小学的23名语文教师、20名数学教师和11名英语老师参加了本次竞赛活动。</p><p class="ql-block">尽管天气寒冷，但所有参赛选手都能准时到达参赛地点，按要求签到并认真编写，从收缴的案例来看，书写都比较工整，环节齐全，绝大多数教师都有设计的意图和评价要点，以及课堂作业设计，充分展示了教师的专业功底。特别值得表扬的是，这次活动不仅副校长带头参与，校长也亲自参加，老教师更不示弱。清水完小雷校长带头参加数学组的编二案活动，副校长李建、徐雅、黎雅馨、李炼、郑天强、吴勇等老师都积极参与，还有清水完小数学教师付雄老师，今年53岁，带两个年级的数学，教学任务繁重，但他涌跃报名，而且出色地完成了二案编写。但从评选的结果来看，还存在很多问题：一是教学设计的质量不高，很多教师对教材的把握不够准确，对教材分析和学情分析不够全面、不够具体，不能充分运用新课程标准来设计自己的教学意图，说明教师在研读教材、教参和新课标方面还不够深入，有待加强；二是练习设计不符合要求，很多教师的练习设计题型单一，主要表现在语文学科方面，仅仅就是一个选择题和填空题，没有一个教师有阅读训练题。数学学科也存在这种现象。不能充分体现分层设计。只有少数教师说明了自己练习设计的意图。部分教师的练习设计不符合学情，更谈不上符合新课标的教学理念，需要进一步加强学习。</p><p class="ql-block">本次活动在各位参赛选手和评委的共同努力下，取得了圆满成功！分学科评选出一、二、三等奖。语文学科评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖15名；数学学科评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖14名；英语学科评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖8名。一、二等奖颁发荣誉证书和奖品，三等奖颁发荣誉证书。</p><p class="ql-block"><br></p>