<p class="ql-block"> 山海有约，教学相会。初冬的红城湖畔天空灰蒙，湖面平静，岸边的芦苇在寒风中摇曳，而此时湖畔的校园里一派热火朝天的景象，我们迎来了琼山二中第五届“环湖杯”优质课评比活动。</p> 磨课篇 <p class="ql-block"> 好事多磨，好课更要多磨，每一次的磨课就是一种成长，一种蜕变。12月18日早上第一节课九年级备课组在九（2）班教室磨课，群策群力，集集体之力量攻课堂之坚石。</p> 赛课篇 <p class="ql-block"> 12月21日，“环湖杯”比赛的第二天，朱秀云老师代表语文组参赛，执教散文诗《海燕》。</p> <p class="ql-block"> 朱老师设计本节课的教学目标是：感知海燕的形象；学习象征的手法；学习海燕的精神。主要通过两个任务驱动来完成整堂学习。任务一：从课文相关语段中感知海燕的形象。任务二：结合背景感悟不同形象的意义。最后是当堂训练，素养评价。</p> 听课篇 <p class="ql-block"> 亲临活动现场听课的有校长孙明驰，副校长李自亲，教研室主任邓孚能，教导处副主任李德婧以及学校的相关教师。</p> 评委篇 <p class="ql-block"> 担任本次优质课评比活动的评委是来自学校文科组的五位组长，分别是陈琼章、杜胜男、秦海珍、刘雅欣、吴芳竖。</p> 点评篇 <p class="ql-block"> 作为老师，我们鼓励学生“一课一得”；而我们也力求“一课一总结”。本堂课的双优如下：</p><p class="ql-block">优点：教学目标精准，课堂思路清晰，循序渐进，有的放矢地进行教学。</p><p class="ql-block">优化：《海燕》是经典的散文诗，课堂上可以多读，感情诵读中走近作者，走近文本。</p>