跨乡研磨教学设计，专家引领助力发展

一方沃土

河南省2023年“国培计划”项目县项目——民权县送教下乡培训项目正如火如荼进行中，本次培训主题是小学数学“数与代数”领域中教学设计能力的提升，依据“通识培训，问题诊断，示范教学，研课磨课，成果展示，总结提升”六个环节的设置，围绕培训主题，一步一个脚印，旨在提升参训教师的综合能力。 为打通乡本教研“最后一公里”，小学数学1班班主任根据实际情况，大胆尝试，将庄子镇和褚庙乡两个乡镇的部分小学数学教师于2023年12月21日下午召集到褚庙乡中心小学会议室开展“研课磨课”活动。 本次联合教研活动得到了县教研室和褚庙乡中心校领导的高度重视，教研室课题办于志华主任，褚庙乡中心校业务主任马伟，褚庙乡师训专干付崇合主任，小学数学高层次学科专家郝齐红老师、王敏老师、赵广老师、陈友红老师做现场指导。 　　首先，马伟主任从适龄儿童人数下降、家长更加重视孩子的教育、私立学校异军突起这一大环境出发，分析乡村学校面临撤并，乡村教师的“铁饭碗已生锈”，同时指出提高乡村教师综合能力迫在眉睫，而民权县送教下乡精准培训犹如一场“及时雨”，指引着乡村教师前进方向。 　　接下来正式进入教研环节，万孝青老师作为主持人介绍了整个流程，研讨期间激励每位参训教师积极献言献策，张弛有度，营造了一个宽松良好的氛围，牢牢把控着教研活动的进展。 王志林老师和高云老师两位主备人展示了《除数是整数的小数除法》（第1课时）这节课的教学目标，教学重难点以及教学过程，其他老师踊跃发言，提出了自己的想法和建议。集体备课“中心发言”和“集体讨论”体现互补性和协调性，既能发挥个人的专长,又发挥了集体的智慧力量。 学科专家于主任、郝老师、赵老师，王老师和陈老师对两位老师制定的教学目标，教学重难点和教学过程的设计展开了激烈的讨论并作了精准指导。教学目标中哪怕一个概念，专家们都进行了深刻剖析，那种一丝不苟的教研态度和深厚的教研功底折服了在场的参训教师。专家引领横到边纵到底，这种接地气又很实用的沉浸式教研，每位参训教师都收获满满，并期待能参加更多这种高层次专家深度引领的联合教研活动。 　　在你一言我一语的研讨中，两个小时的教研不知不觉就过去了，参训教师意犹未尽，最后学科专家王敏老师引用德国教育家第斯多惠的名言“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”同在座的老师共勉！ 这次联合教研打破了乡镇壁垒，是一种创新，也为乡本教研开了一个好头，相信乡村学校抱团发展是一种趋势。