天寒心亦静冬日好读书记沈阳路小学第12届“十佳读书小明星”评选活动

沈阳路小学

寒风瑟瑟的冬天，关上门窗，便阻隔了寒流喧嚣，摊开书本，就踏上了一程宁静美好。为鼓励同学们多读书，读好书，好读书，沈阳路小学开展了“悦读拾光”系列读书活动。青年教师荐读，全校老师共读，以师读带生读；低段孩子重早读，抓习惯，中段孩子练朗读，习方法，高段孩子勤阅读，广拓展。“一起读课文”、“晨读比赛”……校园里，读书活动丰富多彩，书声朗朗，书香四溢。 　　校园里的馥郁书香带动了班级的读书氛围。学期初，每个班级会根据孩子们的阅读基础制定符合学情的班级读书计划，每周进行读书小结，每月进行读书分享，每学期进行读书小明星的评比。春耕夏种，秋实可掇。十二月，我们迎来了最期待的“校十佳读书小明星”评比。这是一场阅读的盛会，读书小明星们秀出个性风采，展现阅读素养。这个冬日，我们漫步书中，身暖心舒，灵魂足饱，生命充盈。 学问勤中得，萤窗万卷书 　　满满当当的书柜，密密麻麻的借阅卡，不胜枚举的书单......都在告诉我们读书小明星们丰富的阅读量。科普科幻、生活百科、唐诗宋词、历史著作......孩子们的阅读有广度。隽永的散文、清丽的诗歌、深刻的寓言......孩子们的阅读有深度。从咿呀学语时的童谣、绘本到入学启蒙时的童话、儿歌再到幼学立身时的名著、史书......孩子们的阅读有梯度。 在孩子们精彩的呈现下，每一个书名都是在骄傲地检阅过去，每一页书单都是在响亮地回应未来。以书为友，以书为伴，读书之乐乐陶陶。 读书之乐何处寻，数点梅花天地心 　　每一个爱读书的孩子，都有一个枝繁叶茂，青翠可喜的个体世界。和杜甫一同“漫卷诗书喜欲狂”，感受着岳飞“怒发冲冠，凭栏处”，为卖火柴的小女孩哀伤不已，在祖父的园子里享受着快乐......李白的豪放，苏轼的豁达，鲁迅的愤懑，冰心的温和，泰戈尔的浪漫，托尔斯泰的慈悲......书中岁月人生的万象充盈着每个爱读书的孩子。 当读书小明星们向我们展示着读书经历，诉说着读书心得，畅谈着读书感受，我们就是在静静地阅读着他们。读书之乐乐无穷。 读书有方法书香伴成长 　　阅读需讲究方法。宋代理学家朱熹曾提出读书六法，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。在此基础上，学校结合不同年段学生的实际情况，有针对性地为学生提供阅读方法指导。 如针对小学一、二年级学生阅读，推广采用亲子共读法--培养默契、树立榜样。父母是孩子最好的老师，在这一过程中，家长们既可以以身作则、树立榜样，和孩子共同阅读、共同进步，又可以培养彼此之间的默契、增进感情。通过亲子共同大声读书更容易培养低学段学生的阅读兴趣，进一步融洽亲子关系。还可以采用费曼学习法开展阅读，通过引导学生快乐地复述阅读内容，在检验阅读效果的同时也大大锻炼了孩子的表达能力，让孩子们的“阅读”真正成为“悦读”。 如针对小学三、四年级学生阅读，推广采用抄录阅读法和出声阅读法。如抄录阅读法--不动笔墨不读书。老师引导学生在阅读时把书中有感触的话抄录下来，同时，把自己的感悟记下来。这样，新知识和旧知识就连接在一起了，所谓举一反三、融会贯通。学生之所以会对这段文字有感触，是因为激起了很多潜在的想法和感受，就像一颗石子扔进水里，激起了层层涟漪。如果不及时记录下来，这些念头就会倏忽而过，水面很快就复归平静。 又如出声阅读法--书读百遍其义自见。老师会鼓励学生在阅读时尽量读出声来，去感受到文字的美感。古典诗词中的诗句有的让人唇齿留香，有的有张力、带嚼劲，有的错落有致，有的回甘无穷。只有读出来，才会更深刻地体会到，这些文字都是有气质的，仿佛穿越了时空，可以和作者神交，在潜移默化中，文字的气质也内化到了学生的身上。 如针对小学五、六年级学生阅读，推广采用目标导向阅读法--制定系统的读书计划。老师帮助学生分析自己的阅读史，审视已经读过的书籍，研究自己的阅读结构是否合理，明确阅读目标。以此为导向，再结合自身基础阅读书目和知识结构，遵循“粗略—精确—综合”的阅读规律，制定一个针对自身的相对完整的阅读计划，计划一般具体到月或周，定期检查计划执行的情况。另外，对于部分有难度的书，鼓励学生采用粗读精读相结合的方法开展阅读，一开始选择精读，可能很难进行下去，那就先粗读一遍，过后有了合适的时机再精读，效果就会好很多，也不会妨碍自己的阅读兴趣和习惯。对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。 　　现场的选手纷纷分享自己的读书方法，有的同学会制定阅读年、月、日计划，坚持每天阅读时间半小时以上，懂得爱护眼睛，用正确的姿势阅读，养成好的阅读习惯。不仅如此，他们会通过丰富的阅读形式，例如:批注式阅读、圈画式阅读、书写读后感等多种方式潜心阅读。还有的同学喜欢分享阅读体会，倡议同学们积极书写读书笔记，与家人、朋友分享自己喜爱的书籍、故事，同时积极参加学校开展的各类读书活动。 秀文学风采展艺术才华 　　比赛现场，每位选手不仅在花样演说和即兴朗诵中展现自己文学风采，随后在“才艺展示”环节充分展示出活力与朝气，朗诵、歌唱、舞蹈、快板等多种才艺轮番上阵，全场掌声阵阵。 　　2023年12月是沈阳路小学第十二届校“十佳读书明星”评比月，在落实“双减”，助力学生核心素养提升的同时，学校积极探索落实新课标理念，提升学生阅读素养的途径与方法，促进学生自主、和谐发展。本次“十佳读书小明星”评比活动，充分提升了学生的阅读素养，促进了学生的全面发展，是一场高质量的读书盛宴。 在本次活动中，我们见证了孩子们的阅读才华和热情，感受到了知识蕴含的无穷力量。同学们不仅收获了知识和快乐，更收获了友谊和成长，综合素质得到有效提升。下一步，学校将持续探索，不断创新举措，激发学生广泛阅读兴趣，培养学生良好阅读习惯，引导学生多读书，好读书，读好书，读整本书，品阅读之悦，享拾光之美，在四溢的书香中成就最好的自己！ 　编辑：王梦璇高旭 摄影：电教组语文组 审核：张春芳