怀念高中老师（上）

清雅竹韵

　　一九七零年九月，我考上了高中，再次来到彬县中学求学，有幸遇到了许多好老师。他们都是名牌大学毕业的，科学文化专业知识渊博，教学经验丰富方法灵活，教学思路清晰设计科学，教学环节紧凑重点突出，让我受益匪浅。

　　我的班主任兼语文老师张恒，就读于北京师范大学中文系。他响应毛主席“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的号召，于六九年夏天来到我们彬县新堡子公社白店大队插队落户，半年后调入彬县中学当了教师。

张老师代着我们高七二届一班和二班的语文课，他年轻英俊，个子很高。一张和蔼慈祥的面庞，总是那么富有亲和力；浓眉下一双睿智的眼睛，总是那么炯炯有神；讲课声音洪亮清晰，总是那么激情四射；朗读课文一口标准的普通话，总是那么声情并茂；分析时代背景口若悬河，总是那么居高临下；划分段落总结段意言简意赅，总是那么循循善诱；串讲课文绘声绘色，总是那么引人注目；总结主题思想注重参与，总是那么准确无误；写作特点提炼的头头是道，总是那么恰到好处。

张老师的课堂结构紧凑，环环相扣，引人入胜。无论是古汉语、议论文、记叙文，还是散文、故事、戏剧、古今诗词的讲授，都充分展示了他渊博的知识和独到的见解，令我折服。张老师上课善于启发诱导，培养提高了同学们的分析综合能力。张老师板书设计提纲挈领，粉笔字写得公整漂亮。听张老师讲课就是一种美的享受，让我陶醉！讲台上的张老师，就像磁石一样，吸住了全班学生的注意力，课堂纪律格外的好。

　　张老师的作文课上得别出心裁。我们每周两节作文课，两周写一次作文。轮到作文的那一周，张老师第一节课给我们出作文题后，然后找一篇类似的范文读给我们听，让我们借鉴。接下来就开始写作文，老师要求我们要先构思选好材料，写出提纲再动笔，两节课必须完成作文，以此来锻炼我们的应试能力。（上边照片中第二排左三就是张恒老师）

张老师的作文批改很认真！作文中的精彩句子，都要用红笔在下边划上螺旋线，精彩的段落不但划螺旋线，还会写上批语。语句不通的句子，就用横线划出，在旁边打个红红的大问号。错字打上红红的叉，别字旁边划上一条红竖线。作文批阅完后打上“优良中差”四个等级，写上中肯详细的鼓励性的评语，指出文中的优缺点。张老师规定作文中的错别字一定要更正，必须写十遍。怕老师惩罚，同学们写作文的时候，都特别小心，作文里的错别字越来越少。

张老师的作文评讲课上得独树一帜。第一节作文评讲课，他都要挑出两个班学生作文写的最好的文章，当做范文读给同学们听，还分析说明好在什么地方，那些地方最精彩，还有什么不足需要改进的。第二节课张老师让我们当小老师，同桌之间互相批改对方的作文，交上来他再次批阅，然后在作文评讲课上，进行展评。

我们作文写得最多的是记叙文，记叙文的六大要素我们记得一清二楚。除此之外议论文、散文、诗歌、剧本、故事、报告文学等题裁也写过，初步掌握了这些体裁的写作方法。为了提高我们的写作水平，张老师还增加了周记，提倡我们写日记。

　　张老师对我们要求很严格，布置的作业必须按时完成，而且书写要工整，不准乱涂乱画，稍微写的有点潦草，或者糊了几个墨水疙瘩，就要撕掉另做。该背诵的课文，两天内必须背会。他在早读上逐人检查。谁背不过就让谁站到讲台上，拿着课本一个人念，直到背会为止。同学们都爱上张老师的语文课，所以我们班学生语文的考试成绩在全年级遥遥领先。跟着张老师学了两年语文，掌握了丰富的文化知识，为我后来的教学工作，打下了坚实的基础。

张老师不但课讲得好，班主任工作也做的扎实细致，班级管理得井然有序。我们班班干部认真负责，同学心齐，集体荣誉感强。班风正、学风浓、纪律好，经常受到学校的表扬，多次被评为优秀班集体。

我们是张老师从教后的第一届学生，他七七年调到了北京商学院，我就再也没有见过老师的面。二零二零年终，传来张老师病逝的噩耗，山河呜咽，大地悲哀，我们同学都为失去一位好老师而扼腕叹息！

我的物理老师刘福海，是六十年代初从西安交大毕业的。刘老师物理知识渊博，教学经验丰富，教学基本功扎实，他讲课简明扼要，通俗易懂。刘老师擅长物理实验，它的宿办室里放满了各种实验仪器，还有各种五金工具，应有尽有。刘老师在实验室里，指导同学们做安装照明电路的电度表、闸刀、保险盒、开关、灯座、线路连接等实验。通过这节实验课，我掌握了照明电路的安装检修技术。直到今天，家里的电灯电热毯等家用电器的安装，简单故障的排除，我都能应对。

　　刘老师精通无线电技术，动手能力特强，我们县第一台电子管黑白电视机，就是刘老师自己动手安装的。我们县第一台电视插转机，也是在刘老师设计和指导下安装调式成功的，让全县人民通过电视，观看了中央电视台直播的《毛主席逝世追悼大会实况》。他还是学校航模队的队长，指导学生制作各种飞机模型参加了省市县的各种航模比赛，多次为学校夺取了团体奖。在学校和上级举办的自制教具和教学实验仪器展览和竞赛中，都有刘老师的作品。

七十年代中期，刘老师调回西安教书后，我再也没有见到他。